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SUMMARY:Diagnostik und Therapie der Dysarthrophonie - praxisnah\,evidenzbasiert und teilhabeorientiert
DESCRIPTION:Die Dysarthrophonie ist die häufigste erworbene neurogene Störung der Kommunikation – sie betrifft zentrale und periphere motorische Prozesse des Sprechens und kann die Kommunikationsfähigkeit der Betroffenen erheblich einschränken. \nEine gezielte und differenzierte Diagnostik sowie ein fundiertes therapeutisches Vorgehen sind daher entscheidend für die Teilhabe\, Lebensqualität und Selbstwirksamkeit der Patient*innen. \nDiese Fortbildung vermittelt Ihnen praxisnahes Wissen auf mehreren Ebenen – von der differenzialdiagnostischen Einschätzung über die konkrete therapeutische Planung bis zur alltagsorientierten Umsetzung im klinischen Setting. \nZiele der Fortbildung \n\nsichere Unterscheidung der Dysarthrophonie von anderen\nStörungsbildern\ngezielte Planung individueller Therapieprozesse\npartizipative Zielsetzung mit Patient*innen\nAnwendung bewährter Übungen zur Artikulation\, Atmung\, Prosodie und\nStimmgebung\nFörderung kommunikativer Teilhabe trotz körperlicherEinschränkungen\n\nDiagnostik & Differenzierung \n\nEinführung in die neurophysiologischen Grundlagen der Sprechmotorik\n\n\nKlassifikation und Symptome der Dysarthrophonie (z. B. spastisch\,hypokinetisch\, ataktisch)\n\n\nAbgrenzung zu Aphasie\, Sprechapraxie\, Rhinophonie\, Dysglossie und laryngealen Störungen\n\n\nEinführung und Anwendung standardisierter Diagnostikinstrumente\n\n\nPraktische Übungen zur Befunderhebung und Einschätzung von Schweregrad & Beeinträchtigung\n\nTherapeutische Umsetzung \n\nAufbau von Therapiemodulen nach Schweregrad und individueller Zielsetzung\n\n\nKombination von funktionellen und kompensatorischen Maßnahmen\n\n\nBehandlung von Atmung\, Stimmgebung\, Artikulation\, Sprechrhythmus und Prosodie\n\n\nEinsatz unterstützender Kommunikationsstrategien und Alltagshilfen\n\n\nArbeit an Teilhabezielen und psychosozialen Faktoren\n\nPraxis & Transfer \n\nFallarbeit mit Videobeispielen und/oder anonymisierten Patient*innenberichten\n\n\nEntwicklung individueller Therapiepläne\n\n\nReflexion von Therapiezielen und deren Anpassung im Verlauf\n\n\nStrategien zur Angehörigenberatung und interdisziplinären Zusammenarbeit\n\n\nUmgang mit Stigmatisierung\, psychosozialen Folgen und chronischen Verläufen
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