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SUMMARY:NOVAFON in Bewegung
DESCRIPTION:Körpereinsatz\, Klangraum\, Koordination – NOVAFON praktisch erleben\, anwenden und therapeutisch integrieren. \nDieses Intensivseminar ist vollständig der praktischen Anwendung der NOVAFON-Methode gewidmet. Im Fokus steht die neurovibrative Stimulation in Kombination mit bewegungsbasierter Atem- und Stimmtherapie. Wir arbeiten mit dem NOVAFON-Gerät im Kontext funktioneller Atemkoordination\, tonischer Regulation und stimmlicher Resonanz. Dabei steht nicht das reine Üben im Vordergrund\, sondern das gezielte Erspüren von Veränderungen\, das differenzierte Analysieren physiologischer Reaktionen und der präzise Einsatz im therapeutischen Setting. \nSeminarinhalte\n\nfunktionelle Prinzipien der NOVAFON-Methode in Atem- und Stimmtherapie\nAnwendung in unterschiedlichen Positionen (sitzend\, stehend\, liegend)\nTonus- und Atemflussregulation über neurovibrative Impulse\nTransfer in Artikulation\, Phonation und Körpereinsatz\npraktische Partnerarbeit zur Wahrnehmungsschulung und Technikverfeinerung\nfallbasierte Anwendung und Kontraindikationen
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LOCATION:Logomania\, Fürstenrieder Straße 82b\, München\, Bayern\, 80686\, Germany
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SUMMARY:WEBINAR Ataxie\, Dystonie\, Apraxie – Diagnostik\, Abgrenzung und logopädische Therapie
DESCRIPTION:In der logopädischen Arbeit mit neurologisch erkrankten Menschen treten immer wieder komplexe motorische Störungen auf\, die sich auf das Sprechen\, Schlucken und die Kommunikation auswirken. Ataxien\, Dystonien und Apraxien gehören dabei zu den weniger häufig diagnostizierten\, aber therapeutisch anspruchsvollen Störungsbildern. \nDieses Webinar vermittelt Ihnen kompakt und praxisnah die grundlegenden Unterschiede dieser Bewegungsstörungen\, deren Symptome im orofazialen Bereich und die konkreten Konsequenzen für die logopädische Diagnostik und Therapie. Ziel ist es\, Sicherheit im klinischen Alltag zu gewinnen und passende therapeutische Entscheidungen zu treffen – auch wenn die Symptome diffus\, überlagernd oder selten auftreten. \nInhalte:\n– Grundlagen und neurophysiologische Hintergründe von Ataxie\, Dystonie und Apraxie\n– Symptomatiken im Sprech-\, Stimm- und Schlucksystem\n– Diagnostische Orientierungshilfen im logopädischen Alltag\n– Therapieansätze: kompensatorisch\, funktionell\, partizipativ\n– Umgang mit Unsicherheiten\, multiplen Diagnosen und seltenen Verlaufsformen\n– Fallbeispiele und Austausch aus der klinischen Praxis \nBesondere Aspekte:\n– Fokus auf alltagsrelevante Umsetzung und differenzialdiagnostische Sicherheit\n– Einbindung aktueller Studien und klinischer Erfahrungen\n– Konkrete Impulse für die interdisziplinäre Zusammenarbeit
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SUMMARY:Kiefer in Bewegung Manuelle & funktionelle Strategien bei CMD\, Bruxismus und schmerzbedingten Dysfunktionen
DESCRIPTION:Knirschen\, Pressen\, Schmerzen: Craniomandibuläre Dysfunktionen (CMD) und Bruxismus stellen nicht nur den Kiefer unter Spannung\, sondern wirken weit in Atmung\, Schlucken\, Stimme und Körperspannung hinein. In diesem zweitägigen Seminar entwickeln wir ein praxisnahes\, bewegungsorientiertes Behandlungskonzept zur therapeutischen Begleitung von PatientInnen mit funktionellen Beschwerden im Kieferbereich. \nIm Mittelpunkt stehen manuelle Techniken\, bewegungstherapeutische Interventionen und körperbezogene Strategien zur Schmerzregulation\, muskulären Entlastung und Wiederherstellung physiologischer Bewegungsmuster. \nSie lernen: \n– spezifische Mobilisationen im craniomandibulären System \n– achtsamkeitsbasierte Übungen zur Selbstwahrnehmung \n– passive und aktive Techniken zur Regulation von Spannungsmustern \n– funktionelle Arbeit an Kieferöffnung\, Kieferführung und Zungenlage \n– Strategien zur Schmerzbegleitung bei Bruxismus und myofaszialem Schmerzsyndrom \n– Transferübungen für Atmung\, Stimme\, Artikulation und Schlucken \nDer Fokus liegt auf Körperarbeit statt Schienentherapie\, auf Bewegung statt Vermeidung\, auf individuellen Zugängen statt Standardprogrammen. \n\nZielgruppe: auch ErgotherapeutInnen\, PhysiotherapeutInnen
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LOCATION:ProLog WISSEN GmbH\, Olpener Str. 59\, Köln\, Nordrhein Westfalen\, 51103\, Germany
CATEGORIES:Atemtherapie,Gesang,LAX VOX ®,Neurologie,NOVAFON,Stimmtherapie,Stimmtraining
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SUMMARY:IDDSI-orientierte Kostanpassung und therapeutische Mundpflege in der Dysphagietherapie - Konsistenz trifft Kreativität
DESCRIPTION:In diesem zweitägigen Praxisseminar dreht sich alles um kreative\, alltagsnahe Strategien zur Umsetzung der IDDSI-Konsistenzstufen und zur professionellen Mundpflege in der therapeutischen Begleitung bei schweren Dysphagien. Im Schwerpunkt Kostanpassung erarbeiten wir uns fundiertes Wissen zu den internationalen IDDSI-Kategorien und setzen dieses direkt in der Küche um: von Viskose über Gelée bis zu luftigen Schäumen. In kleinen Gruppen entstehen praxistaugliche Ideen für Smoothfood\, Spumakost und texturangepasste Mahlzeiten\, die schmecken und sicher sind. Im Bereich therapeutische Mundpflege liegt der Fokus auf der praktischen Anwendung: Partnerarbeit\, Materialkunde\, taktile Techniken und der reflektierte Einsatz von Pflegeprodukten stehen im Mittelpunkt. Eigenerfahrung und konkrete Handlungssicherheit für den Berufsalltag stehen dabei im Vordergrund. \n\nZielgruppe: Dieses Seminar richtet sich an TherapeutInnen\, Pflegefachpersonen und Ernährungsteams\, die sich differenziert und praxisnah mit Dysphagieversorgung auseinandersetzen möchten – ganz ohne Standardrezepte\, auch ErgotherapeutInnen\, PhysiotherapeutInnen sind willkommen.
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CATEGORIES:Atemtherapie,Ethik,Neurologie,palliative Arbeit
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SUMMARY:THERAPEUTISCHE MASSNAHMEN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG KOGNITIVER BEEINTRÄCHTIGUNGEN
DESCRIPTION:(MODUL ZERCUR GERIATRIE THERAPIE \nn diesem Seminar widmen wir uns der Arbeit mit kognitiven Störungen und deren Einfluss auf die sprachliche Kommunikation. Wir behandeln verschiedene Formen kognitiver Beeinträchtigungen\, einschließlich demenzieller Entwicklungen\, und erlernen die Implementierung präziser diagnostischer Verfahren. \nUnser Fokus liegt auf der Differenzierung zwischen Sprachstörungen\, die durch kognitive Störungen verursacht werden\, und klassischen aphasischen Störungen. Neben der Erkennung und Klassifikation kognitiver Dysphasien – Störungen der Sprachverarbeitung\, die durch Beeinträchtigungen in Aufmerksamkeits-\, Gedächtnis- und Exekutivfunktionen bedingt sind – werden wir auch die Relevanz der Neurodiversität in diesem Kontext untersuchen. \nIn praktischen Übungen werden Strategien entwickelt\, um die Kommunikation sowohl im Einzel- als auch im Gruppengespräch zu optimieren. Ziel ist es\, durch angepasste Kommunikation Türen zu öffnen und ein Umfeld zu schaffen\, das motivierende und wertschätzende Teilhabe ermöglicht. \nDie Teilnehmenden werden aktiv verschiedene Kommunikationsstrategien erproben und lernen\, diese effektiv im Alltag anzuwenden. Zu den behandelten Bereichen gehören Kontakt\, Kommunikation\, Berührung\, Musik\, Umfeldgestaltung und Beratung. Das Seminar zielt darauf ab\, durch fundiertes Wissen und praktische Erfahrungen eine kompetente Handhabung von kognitiven Störungen im sprachlichen Kontext zu gewährleisten. \n 
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LOCATION:DIAKOVERE gGmbH Akademie\, Anna-von-Borries-Straße 1-7\, Hannover\, Niedersachsen\, 30625\, Germany
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SUMMARY:WEBINAR zu Gast bei "100 Minuten von Anka Schäfer"
DESCRIPTION:Sei dabei\, wenn ich bei der großartigen Anka Schäfer mein Wissen für 100 Minuten teilen darf! \nJedes Mal ein kreatives Happening. Hier die geplanten Vorträge \n27.01.2026 I 19:00 Uhr \nErzählfähigkeit \n24.03.2026 I 19:00 Uhr \nChorea Huntington \n26.05.2026 I 19:00 Uhr \nDysarthrophonie \n04.09.2026 I 19:00 Uhr \nUnsichtbare Behinderungen \n06.11.2026 I 19:00 Uhr \nStigma Demenz \n15.12.2026 I 19:00 Uhr \nAlternative Ideen bei M. Parkinson \n 
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CATEGORIES:Atemtherapie,Ethik,Fatigue,Gesang,Neurologie,Stimmtherapie,Webinar
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SUMMARY:Atemtherapie nach Schlaffhorst-Andersen DAS ORIGINAL von MICHAEL HELBING
DESCRIPTION:Nutzen Sie dieses ganzheitlich – ganzkörperlich ausgerichtete Konzept für Ihre therapeutische Arbeit. Diese Methode ist heute ein fester Bestandteil der Therapie von Atem-\, Sprech-\,\nSprach-\, Hör-\, Schluck- und natürlich Stimmerkrankungen. \nBasierend auf den aktuellsten Erkenntnissen der Pädagogik\, Psychologie und Anatomie – Physiologie bietet Ihnen das Konzept ideale Vorrausetzungen für effizientes therapeutisches Arbeiten. \nErarbeitet wird das Grundwissen des Konzeptes\, um es gezielt in den zahlreichen praktischen Einheiten anzuwenden. Anzuwenden in der Gruppe\, an Ihnen selbst und in der Einzeltherapie. \nLernen Sie zudem Handgriffe\, Übungen und Methoden der Arbeit an der Atmung nach dem Konzept Schlaffhorst – Andersen kennen.\nProfitieren Sie von einer ganzheitlich ausgerichteten Arbeitsweise in Ihrer Arbeit mit Patienten.
URL:https://michaelhelbing.de/termin/atemtherapie-nach-schlaffhorst-andersen-das-original-von-michael-helbing/
LOCATION:MFZ Ludwigsburg GmbH & Co. KG\, Martin-Luther-Straße 69\, Ludwigsburg\, Baden Würtemberg\, 71636\, Germany
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SUMMARY:UNTERSTÜTZENDE TECHNIKEN FÜR DIE PALLIATIVMEDIZIN IN DER PFLEGERISCHEN UND THERAPEUTISCHEN ARBEIT
DESCRIPTION:Mit den Kursmethoden erlernen Sie manuelle Fertigkeiten\, die Ihre palliative Pflege und Therapie optimieren.\nMit der Atmung der Patienten arbeiten\, Qualitäten unterstützen\, individuell-körperlich begleiten. Mit den Methoden des Kurses erlangen Sie manuelle Fertigkeiten\, die Sie in jedweder Situation einsetzen können\, um Ihre palliative Pflege oder Therapie zu optimieren. \nIm Kurs werden grundlegende Aspekte der palliativen\, betreuenden Arbeit vermittelt. Methoden nach den Konzepten Schlaffhorst-Andersen\, V. Glaser\, I. Middendorf und der Klangtherapie werden erarbeitet und praktisch in vielschichtigen Übungssequenzen gefestigt. \nWeiterhin beschäftigt sich der Kurs mit der Atemmassage nach Schlaffhorst-Andersen\, W. Seyd und der klassischen Atemtherapie und arbeitet dabei überwiegend praktisch in Einzel-\, Partner- und Gruppenarbeit. Alle Anteile der Atemmassage werden erlernt\, um Sie in der pflegerischen oder therapeutischen Arbeit einsetzen zu können. \nDas Seminar ist geeignet als jährliche Pflichtfortbildung für zusätzliche Betreuungskräfte nach §§ 43b\, 53c SGB XI.
URL:https://michaelhelbing.de/termin/unterstuetzende-techniken-fuer-die-palliativmedizin-in-der-pflegerischen-und-therapeutischen-arbeit-2/
LOCATION:Akademie Klausenhof gGmbH\, Klausenhofstr. 100\, Hamminkeln\, 46499\, Germany
CATEGORIES:Atemtherapie,Neurologie,NOVAFON,palliative Arbeit
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SUMMARY:Parkinson-Therapeut  Modul 2 DAS ORIGINAL von MICHAEL HELBING
DESCRIPTION:Große Bewegung\, laute Stimme\n\nGroße Bewegung:\nDurch gezielte große\, ausschweifende Bewegungen arbeiten Sie der Bradykinese entgegen. Durch eine strukturierte und motivierende Strategie erhalten Sie eine Verbesserung von Geschwindigkeit und Bewegungsausmaß der durchgeführten Bewegungen Ihrer Patient:innen. \nLaute Stimme:\nLernen Sie gezielt eine laute Sprechstimme zu erarbeiten\, Schluckstörungen ganzheitlich zu begegnen und die Beweglichkeit und Kraft Ihrer Patient:innen zu unterstützen.
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SUMMARY:WEBINAR  Die Behandlung organischer Stimmstörungen im Kontext der Evidenzbasierten Praxis Das ORIGINAL von MICHAEL HELBING
DESCRIPTION:Praktische Strategien nach aktuellem Standard umsetze\n\nIn dieser Fortbildung setzen wir uns mit verschiedenen Formen von Stimmerkrankungen auseinander\, die auf organische Ursachen zurückzuführen sind. Lernen Sie eine wissenschaftlich fundierte und evidenzbasierte Herangehensweise kennen\, diese organischen Stimmstörungen zu erkennen\, zu verstehen und effektiv zu behandeln. Organische Stimmstörungen können eine Vielzahl von Ursachen haben\, darunter angeborene Fehlbildungen des Kehlkopfs\, Verletzungen wie Traumata\, Kehlkopfentzündungen\, Phonationsverdickungen\, Wucherungen am Kehlkopf\, Krebserkrankungen und ihre Therapiefolgen\, operative Eingriffe und neurologische Störungen im Bereich der Halswirbelsäule. Es werden sowohl konservative als auch operative Behandlungsmöglichkeiten diskutiert\, wobei ein besonderer Fokus auf evidenzbasierten Therapieansätzen liegt. Die logopädische Therapie organisch bedingter Stimmerkrankungen erfordert ein ganzheitliches und individuell angepasstes Vorgehen. In diesem Seminar lernen Sie\, praktische Therapiepläne zu entwickeln\, die sowohl die spezifischen Bedürfnisse Ihrer PatientInnen als auch die neuesten Erkenntnisse der Stimmtherapie berücksichtigen. \n\nAnmerkung: Bitte legen Sie Folgendes bereit: den LaxVox-Schlauch\, den Sie von uns vor dem Seminar per Post erhalten\, und eine durchsichtige 0\,5l PET-Flasche mit Wasser sowie Strohhalme\, DIN A4-Papier\, wenn vorhanden\, ein Kazoo und ein NOVAFON.\n\nBitte beachten Sie\, dass wir bei kurzfristigen Anmeldungen die pünktliche Zustellung der Seminarmaterialien nicht garantieren können.\n 
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SUMMARY:Therapeutische Strategien bei Morbus Parkinson
DESCRIPTION:Patienten mit Morbus Parkinson erleben häufig einen Rückgang ihrer Stimmkraft\, was dazu führt\, dass sie sich in sozialen Situationen unsicher fühlen. Viele vermeiden es\, zu telefonieren oder sich in Gesellschaft zu begeben\, aus Angst\, nicht verstanden zu werden. Zusätzlich prägen Störungen der Konzentration\, des Mundschlusses\, des Schluckens und der Motorik ihren Alltag erheblich. \nIn diesem Seminar arbeiten wir praxisnah an therapeutischen Mitteln\, um die Stimmfunktion\, Schluckfunktion und Kognition von Patienten mit Parkinson effektiv zu behandeln. Du lernst gezielte Strategien\, um eine laute und klare Sprechstimme zu erarbeiten\, Schluckstörungen ganzheitlich zu begegnen und die Beweglichkeit sowie Kraft deiner Patienten zu unterstützen. \nDas Essen und Trinken sind für viele Menschen eine selbstverständliche und genussvolle Tätigkeit\, die zugleich soziale Interaktion und Kommunikation ermöglicht. Für Menschen mit Parkinson kann dies jedoch zu einer großen Herausforderung werden. Die Angst vor dem Verschlucken oder gar der Verzicht auf eine natürliche Nahrungsaufnahme kann zu erheblicher Einschränkung der Lebensqualität führen. Zudem kann das Nichtteilnehmen an gemeinsamen Mahlzeiten die Gefahr der sozialen Isolation verstärken. \nSchwere Schluckstörungen\, die oft erst spät erkannt werden\, können unter Umständen sogar lebensbedrohlich sein. Durch das Seminar lernst du\, wie du diesen Herausforderungen mit praktischen\, ganzheitlichen Strategien begegnen kannst\, um die Lebensqualität deiner Patienten nachhaltig zu verbessern.
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LOCATION:Heimerer Akademie\, Hohmannstraße 7b\, Leipzig\, Sachsen\, 04129
CATEGORIES:Atemtherapie,Ethik,LAX VOX ®,Neurologie,NOVAFON,palliative Arbeit,Sprachtherapie,Stimmtherapie
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SUMMARY:Therapie der craniomandibulären Dysfunktion mit Fokus auf Atem-\, Sprech-\, Stimm- u. Schluckfunktion
DESCRIPTION:Als craniomandibuläre Dysfunktion\, kurz CMD\, bezeichnet man eine zum Teil schmerzhafte Fehlregulation des Kauapparates\, die durch ein gestörtes Zusammenspiel verschiedener Muskeln\, Sehnen und Gelenke ausgelöst wird. In diesem Seminar geht es darum\, Kieferfehlstellungen zu verstehen\, zu diagnostizieren und zu therapieren. Das Ziel ist es\, Menschen mit Kieferfunktionsstörungen\, Kieferanomalien und Schluckstörungen sowie mit Globusgefühl und den damit einhergehenden Auswirkungen auf die Stimme therapeutisch begleiten zu können. Die Teilnehmenden erlernen eine ganzkörperliche Behandlung für eine optimierte Aufrichtung zur Unterstützung des gesamten Bewegungsapparates. Dabei nutzen wir manuelle Interventionen zur Schulung der Wahrnehmung und Mobilisierung von Narbengewebe\, erarbeiten neue Bewegungsmuster und inhibieren unphysiologische Bewegungsabläufe.  \nEinen besonderen Schwerpunkt legen wir auf die Auswirkungen auf die Schluck-\, Kau- sowie Stimm-und Sprechfunktion. Wir erarbeiten eine ganzheitliche Therapie\, bestehend aus manuellen Strategien\, Positionierungstechniken\, Funktionstraining und dem direkten Übertrag in die Funktionskreise Atmung\, Stimme\, Sprechen\, Schlucken und Bewegung. 
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LOCATION:Logopädie Sarah Strahl\, Strandstraße 6\, Kühlungsborn\, ​\, 18225\, Germany
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SUMMARY:GANZHEITLICHE ATEMTHERAPIE IN THEORIE UND PRAXIS DAS ORIGINAL von MICHAEL HELBING
DESCRIPTION:Atem- und Bewegungstherapie nach Schlaffhorst-Andersen und Michael Helbing\nDiese Weiterbildung vermittelt fundierte Kenntnisse und praktische Fertigkeiten im Bereich der ganzheitlich orientierten Atem- und Bewegungstherapie auf Basis der Methode nach Schlaffhorst-Andersen\, erweitert um praxisnahe Konzepte von Michael Helbing. \nIm Mittelpunkt stehen körperbezogene\, funktionelle und atemspezifische Therapieansätze\, die sich sowohl bei Atemwegserkrankungen als auch bei neurologischen\, psychosomatischen und funktionellen Störungen bewährt haben. Der Kurs integriert aktuelle Erkenntnisse aus der Anatomie\, Physiologie und Gesundheitswissenschaft mit manualtherapeutischen und bewegungspädagogischen Verfahren. \nZiel ist die Erweiterung der therapeutischen Handlungskompetenz im Bereich der Atemarbeit. Die praxisorientierte Vermittlung sichert den direkten Transfer in klinische\, therapeutische und rehabilitative Settings.
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SUMMARY:Atem & Stimme Intensiv - Reflexive Mechanismen verstehen und behandeln
DESCRIPTION:27.08.2026\n09:00 – 16:30 Uhr\nOnline via Zoom\n9 Fortbildungspunkte\nMaximal 20 Teilnehmer*innen \nFunktionelle Zusammenhänge und therapeutische Interventionen\nDie Arbeit an Stimme und Atem erfordert mehr als das Wissen über isolierte Funktionen. Es geht um das Verständnis komplexer\, oft unwillkürlicher Reflexe und deren muskuläre sowie neurale Steuerung. In dieser Fortbildung werfen wir einen genauen Blick auf die Zusammenhänge von Schutz- und Ausgleichsfunktionen des Atemsystems und deren Auswirkungen auf die Leistungsfähigkeit von Atmung\, Stimme und Schlucken. \nWir betrachten Phänomene wie u.a. Gähnen\, Niesen\, Schlucken\, Schluckauf\, Husten und Räuspern nicht als Störfaktoren\, sondern als physiologische Antworten des Körpers. Du lernst\, diese Prozesse muskulär und neural – insbesondere unter Berücksichtigung des Nervus Vagus – einzuordnen und gezielte Übungen für die therapeutische und pädagogische Praxis abzuleiten. \nDeine Kern-Benefits  \n\nFundiertes Wissen über die neuronalen und muskulären Verschaltungen reflexiver Atemmuster.\nDie Rolle des Nervensystems verstehen.\nDirekte Anwendung von Techniken zur Behandlung von Räusperzwang\, chronischem Hustenreiz und Atembeschwerden.\nEin detailliertes Handout mit bebilderten Übungsanleitungen für deinen Praxisalltag.\nOffizielles Zertifikat zur Dokumentation deiner fachlichen Qualifikation.
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SUMMARY:Parkinson-Therapeut Modul 2 DAS ORIGINAL von MICHAEL HELBING
DESCRIPTION:Große Bewegung\, laute Stimme\n\n\nPatienten mit Parkinson sind es gewohnt\, dass nach einiger Zeit die Stimmkraft nachlässt und Verwandte und Freunde nachfragen\, was Sie geäußert haben. Sie vermeiden oft zu telefonieren oder sich in eine Gesellschaft zu begeben aus Angst nicht verstanden oder „gehört“ zu werden. Störungen der Konzentration\, des Mundschlusses\, des Schluckens und der Motorik prägen den Alltag der Betroffenen.\nLaute Stimme: \nIn diesem Kurs wird praktisch an therapeutischen Mitteln gearbeitet\,  die Bereiche Sprechen\, Schlucken und Bewegung von Patient:innen mit dem Parkinson Syndrom effektiv und effizient zu behandeln. \nLerne gezielt eine laute Sprechstimme zu erarbeiten\, Schluckstörungen ganzheitlich zu begegnen und die Beweglichkeit und Kraft deiner Patienten zu unterstützen. \nGroße Bewegung: \nEffiziente Übungen\, die die Grob- und Feinmotorik deiner Patienten optimieren sind ein weiterer Baustein des Kurses. Durch gezielte große\, ausschweifende Bewegungen arbeiten Sie der Bradykinese entgegen. Durch eine strukturierte und motivierende Strategie erhältst du eine Verbesserung von Geschwindigkeit und Bewegungsausmaß der durchgeführten Bewegungen deiner Patienten. \nMit den Inhalten unseres Kurses lernst du direkt anwendbare Strategien\, um all diesen Beeinträchtigungen zu begegnen. Dabei sind alle Übungen auch bei dementiellen Entwicklungen oder depressiven Episoden anwendbar. \nFür die Zertifikatsausstellung „Parkinson-Therapeut“ müssen die folgenden Kurse absolviert werden. Die Reihenfolge ist verbindlich. \nAusbildungsaufbau: \nModul 1: \nBehandlung bei M. Parkinson \nModul 2: \nM. Parkinson: große Bewegung\, laute Stimme
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SUMMARY:Sprache im Wandel - Kognitive Störungen verstehen und kommunikativ meistern Therapeutische Maßnahmen unter Berücksichtigung kognitiver Beeinträchtigungen
DESCRIPTION:Kognitive Störungen und ihre Auswirkungen auf die Sprache \nIn diesem Seminar widmen wir uns der Arbeit mit kognitiven Störungen und deren Einfluss auf die sprachliche Kommunikation. Wir behandeln verschiedene Formen kognitiver Beeinträchtigungen\, einschließlich demenzieller Entwicklungen\, und erlernen die Implementierung präziser diagnostischer Verfahren. \nUnser Fokus liegt auf der Differenzierung zwischen Sprachstörungen\, die durch kognitive Störungen verursacht werden\, und klassischen aphasischen Störungen. Neben der Erkennung und Klassifikation kognitiver Dysphasien – Störungen der Sprachverarbeitung\, die durch Beeinträchtigungen in Aufmerksamkeits-\, Gedächtnis- und Exekutivfunktionen bedingt sind – werden wir auch die Relevanz der Neurodiversität in diesem Kontext untersuchen. \nIn praktischen Übungen werden Strategien entwickelt\, um die Kommunikation sowohl im Einzel- als auch im Gruppengespräch zu optimieren. Ziel ist es\, durch angepasste Kommunikation Türen zu öffnen und ein Umfeld zu schaffen\, das motivierende und wertschätzende Teilhabe ermöglicht. \nDie Teilnehmenden werden aktiv verschiedene Kommunikationsstrategien erproben und lernen\, diese effektiv im Alltag anzuwenden. Zu den behandelten Bereichen gehören Kontakt\, Kommunikation\, Berührung\, Musik\, Umfeldgestaltung und Beratung. Das Seminar zielt darauf ab\, durch fundiertes Wissen und praktische Erfahrungen eine kompetente Handhabung von kognitiven Störungen im sprachlichen Kontext zu gewährleisten.
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SUMMARY:WEBINAR Einsatz von Düften und Musik in der palliativen Logopädie Sensorische Zugänge zu Kommunikation\, Wohlbefinden und Lebensqualität
DESCRIPTION:In der palliativen Logopädie geht es geht um Beziehung\, Ausdruck und Lebensqualität bis zuletzt. Düfte und Musik können dabei helfen\, Zugänge zu Menschen zu schaffen\, die sich über Sprache kaum noch mitteilen können. Sie aktivieren Erinnerungen\, senken Anspannung und fördern emotionale Resonanz. \nDieses Webinar vermittelt\, wie Düfte und Musik im palliativen Kontext therapeutisch wirksam genutzt werden können. Im Fokus steht die sensorische Aktivierung als Kommunikationsform: Wie kann man mit Musik\, Klang und Geruch vertraute Erfahrungen ansprechen\, Sicherheit vermitteln und die nonverbale Interaktion unterstützen? \nDie Teilnehmenden lernen Grundlagen\, Wirkmechanismen und Grenzen kennen – von der Auswahl geeigneter Düfte bis zur Gestaltung musikalischer Elemente im logopädischen Setting. Evidenzbasierte Erkenntnisse aus der Aromapflege und Musiktherapie werden praxisnah übertragen. \nSeminarinhalte\n\nBedeutung von Sinnesreizen in der palliativen Logopädie\nEvidenzlage zu Düften und Musik im palliativen Kontext\nAchtsamer Umgang mit individuellen Reaktionen und Erinnerungen\nAuswahl und Dosierung von Düften (z. B. Zitrus\, Lavendel\, Rose) – Indikationen und Kontraindikationen\nMusik als Zugang zu Emotion\, Erinnerung und Identität\nKombination sensorischer Reize mit Atem-\, Stimm- und Kommunikationsarbeit\nGrenzen\, Sicherheit und ethische Aspekte im Einsatz sensorischer Stimuli
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SUMMARY:WEBINAR SOVTE\, NOVAFON\, LAX VOX(C) - THERAPIE DER STIMMLIPPENLÄHMUNGEN & DER SPASMODISCHEN DYSPHONIE
DESCRIPTION:Bereich Stimmlippenlähmung\nDie Behandlung von Stimmlippenlähmungen wirft immer wieder Fragen auf. In diesem Kurs erhalten Sie einen dezidierten Überblick über die verschiedenen Formen der Lähmung und die dazu gehörenden Behandlungsvorschläge. Dazu erhalten Sie Impulse für eine ganzheitliche und effiziente Therapie. Umfangreiches Arbeitsmaterial für Sie und Ihre PatientInnen ergänzen die Kursinhalte. \nBereich spasmodische Dysphonie\nDas Spektrum der Erkrankung reicht von Einschränkungen der Stimm- und Sprechfunktion bis hin zu Zwerchfellstörungen und Schluckbeschwerden. Die Betroffenen sind verzweifelt ob der wenigen Anlaufstellen\, ärztlichen und therapeutischen Interventionen und Hilfsmittel. In diesem Kurs ist daher nicht nur die restitutive Therapie der Fokus\, sondern auch die adaptiven Maßnahmen (u.a. Arbeitsplatzanpassung\, Hilfsmittel) und die Selbstfürsorge im Umgang mit der bestehenden Symptomatik. Praktisch werden viele Wege erlernt\, die direkt in die Behandlung übertragen werden können. \nTheoretisch betrachten wir die Risikofaktoren beider Störungsbilder\, schauen und hören uns PatientInnenbeispiele an\, sprechen über die operativen und medikamentösen Behandlungsmöglichkeiten und diskutieren verschiedene Therapiemodelle.\nTherapeutInnen und PatientInnen fühlen sich oft ratlos im Umgang mit Stimmlippenlähmungen und spasmodischen Dysphonien – dieser Kurs möchte durch Wissen neue Wege aufzeigen.
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SUMMARY:WEBINAR Stimmmythen auf dem Prüfstand
DESCRIPTION:Zwischen Hörensagen und Wissenschaft\n\n„Räuspern ist schädlich.“ – „Man muss immer aufrecht stehen.“ – „Blubbern ist die beste Übung.“ – „Kaffee trocknet die Stimme aus.“\nKaum ein Bereich ist so von gut gemeinten Ratschlägen und Halbwahrheiten geprägt wie die Arbeit mit der Stimme. Doch was davon stimmt wirklich – und was ist längst widerlegt?\nIn diesem Webinar werden verbreitete Mythen rund um Stimme\, Atmung und Sprechtechnik kritisch betrachtet und anhand aktueller Forschung überprüft. Dabei geht es nicht um dogmatische Regeln\, sondern um ein fundiertes Verständnis der physiologischen Grundlagen\, das hilft\, zwischen sinnvollen Strategien und überholten Gewohnheiten zu unterscheiden.\n\nNeben theoretischen Erklärungen bietet das Webinar zahlreiche praktische Impulse und Übungen\, um die eigene Stimme besser zu verstehen und sofort umzusetzen\, was wirklich wirkt.\nSchwerpunkte:\n\n– Häufige Stimmmythen im Faktencheck\n– Räuspern\, Haltung\, Blubbern\, Kaffee und weitere Klassiker\n– Evidenzbasierte Ansätze der modernen Stimmarbeit\n– Praktische Übungen zur Stimmpflege und Selbstwahrnehmung\n– Was wirklich hilft – und was wir getrost vergessen können
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SUMMARY:WEBINAR Zwischen Fürsorge und Entscheidung: Ethisches Handeln in der Logopädie
DESCRIPTION:Wie können wir in der logopädischen Arbeit gute Entscheidungen treffen – besonders\, wenn es um schwerwiegende Themen wie Dysphagie\, palliative Versorgung oder das Setzen von Therapiezielen geht?\nWas heißt es überhaupt\, ethischzu handeln? Und welche Maßstäbe legen wir zugrunde\, wenn wir täglich zwischen Autonomie\, Fürsorge\, Nutzen und Schaden abwägen müssen?\nIn diesem Workshop nähern wir uns grundlegenden ethischen Prinzipien – und übersetzen sie in die Praxis. Anhand konkreter Fallbeispiele aus der logopädischen Arbeit\, insbesondere im Bereich der Palliativversorgung und Dysphagiemanagement\, entwickeln wir gemeinsam ein tieferes Verständnis für moralische Dilemmata\, Entscheidungsprozesse und kommunikative Verantwortung. Dabei verbinden wir philosophische Grundlagen mit pragmatischen Tools\, um uns im klinischen Alltag besser orientieren zu können.
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SUMMARY:Atemtherapie in der Geriatrie DAS ORIGINAL von MICHAEL HELBING
DESCRIPTION:Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar \nDie Online-Teilnahme erfordert einen Übungspartner! \n  \nDieser Kurs bietet eine praxisnahe Weiterbildung in der Atemtherapie für die Geriatrie im Rahmen eines Hybrid Seminars. Den Teilnehmenden steht die Möglichkeit offen\, zwischen einer klassischen Präsenzveranstaltung und einer Teilnahme aus der Ferne zu wählen. Der hybride Ansatz integriert moderne Lehrmethoden und ermöglicht es den Lernenden\, in einer Kombination aus direkter Interaktion und flexiblen Teilnahmeformen von den Vorteilen beider Formate zu profitieren. Dabei werden spezielle Methoden der Ganzkörpertherapie vermittelt\, die gezielt auf die Bedürfnisse älterer Menschen zugeschnitten sind. \n  \n  \n  \nDie Fortbildung in ganzheitlichen Atemtechniken legt großen Wert auf das Zusammenspiel von Atmung\, Aufrichtung\, Bewegung\, Artikulation und Stimme. Im Seminar Konzept Schlaffhorst-Andersen Geriatrie wird ausführlich erläutert\, wie diese wesentlichen Elemente nahtlos integriert werden können. Durch eine enge Verzahnung theoretischer Grundlagen mit praxisorientierten Übungen erwerben die Teilnehmer Kompetenzen\, die sie in der täglichen Arbeit unterstützen. In der Weiterbildung Atem\, Bewegung & Stimme erlernen sie darüber hinaus spezielle Therapiemethoden\, die für die Arbeit mit Menschen in unterschiedlichen pflegerischen und therapeutischen Umfeldern geeignet sind. \n  \n  \n  \nDie Fortbildung richtet sich vor allem an Therapeutinnen und Therapeuten\, die ihre beruflichen Fähigkeiten im Bereich der Geriatrie erweitern möchten. Die praxisnah aufbereiteten Inhalte fördern eine effiziente Arbeitsweise und ermöglichen den Teilnehmenden\, das Gelernte unmittelbar in ihren Berufsalltag zu integrieren. Das Konzept Schlaffhorst verbindet in Kombination mit weiteren innovativen Weiterbildungsmethoden der Atemtherapie fundiertes Wissen und wertvolle praktische Erfahrungen. Die hybride Seminarstruktur ist so gestaltet\, dass sie flexibel auf individuelle Lernbedürfnisse eingehen kann\, ohne den wertvollen Aspekt der persönlichen Interaktion zu vernachlässigen. Der Austausch zwischen den Teilnehmern und Referenten wird dabei aktiv gefördert\, wodurch ein vertieftes Verständnis und eine inspirierende Lernatmosphäre entstehen. \n  \nKursinhalte:\n\nDie Physiologie des Alterns\nFörderung einer ökonomisch-physiologischen Atem-\, Stimm-\, Schluck- und Bewegungsform\nBewegungstraining für Einzel- und Gruppentherapie\nKognitive Förderung und Therapie bei dementiellen Entwicklungen\nGrundlegende Aspekte der palliativen Begleitung\nManuelle Techniken zur Begleitung in Therapie und Pflege\nTherapie von Presbyphagien und Presbyphonien\nEssen & Trinken als basale Stimulation\nDie ethische Auseinandersetzung der Therapie und Pflege\nDer Einsatz der Sing- und Sprechstimme\nBegleitung von Angehörigen\n\n  \n  \nDurch den modularen Aufbau sowie den Hybrid Seminar Ansatz werden die individuellen Bedürfnisse der Teilnehmer berücksichtigt. Die Ausbildung schließt mit einem fundierten Überblick der Spezialgebiete ab.
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SUMMARY:HYBRIDKURS ME/CFS in der Therapie
DESCRIPTION:Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar \nMyalgische Enzephalomyelitis bzw. Chronisches Fatigue Syndrom (ME/CFS) stellt eine komplexe neuroimmunologische Erkrankung dar. In dieser Hybrid-Weiterbildung liegt der Fokus auf dem tiefgehenden Verständnis von ME/CFS sowie den differenzierten Symptomen und Herausforderungen\, die mit der Fatigue einhergehen. Teilnehmer lernen\, wie sie in ihrer beruflichen Praxis fundiertes Wissen über diese Krankheit einsetzen können\, unabhängig davon\, ob sie sich für die Online- oder Präsenzteilnahme entscheiden. \nDer Kurs bietet eine umfassende Einführung in die Grundlagen von ME/CFS\, wobei der Schwerpunkt auf Definition\, Ursachen und diagnostischen Verfahren liegt. Weiterhin werden spezifische Erkrankungen wie Multiple Skelrose\, ADHS und somatische Störungen und Orthostatische Intoleranz detailliert besprochen. Besonderes Augenmerk liegt auf der Fatigue als umfassendem Symptomkomplex\, der bei verschiedenen Erkrankungen auftreten kann. \nIm Rahmen des Seminars werden praxisnahe\, therapeutische Strategien vermittelt. Teilnehmer erfahren\, wie sie Pacing-Methoden bei PEM anwenden und den Umgang mit Stress sowie Brain Fog verbessern können. Es werden Methoden des Energiemanagements und der Selbstregulation vorgestellt\, die eine nachhaltige Ressourcenschonung ermöglichen. Zudem wird der Abbau gesellschaftlicher Barrieren und Stigmatisierung thematisiert\, um ein tieferes Verständnis für Betroffene zu fördern. \nKursinhalte:\n\nGrundlagen zu ME/CFS:\n\nDefinition\, Ursachen\, Diagnostik\nSymptome und Besonderheiten der Erkrankung\nME/CFS aus therapeutischer Sicht Ärztliche Behandlung\n\n\nSymptome und Herausforderungen:\n\nPost Exertional Malaise (PEM)\nBrain Fog und Konzentrationsprobleme\nOrthostatische Intoleranz\nFatigue als Symptomkomplex und deren unterschiedliche Ursachen\n\n\nTherapeutische Ansätze:\n\nPacing bei PEM: Strategien zur schrittweisen Anpassung und Belastungsreduktion\nUmgang mit Stress\, Panik und Brain Fog: Praktische Ansätze zur Stabilisierung\nEnergiemanagement und Selbstregulation: Methoden zur effektiven Ressourcenschonung\nAbbau gesellschaftlicher Barrieren und Stigma: Förderung des Verständnisses für Betroffene\n\n\n\nDiese Weiterbildung bietet nicht nur theoretisches Wissen\, sondern auch praktische Ansätze zur Verbesserung des Umgangs mit ME/CFS und zur Unterstützung von Betroffenen. Durch die flexible Teilnahmeweise in Hybridform können die Teilnehmer je nach Präferenz vor Ort oder digital lernen und profitieren so von einem ortsunabhängigen Seminar.
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SUMMARY:Atemtherapie in der Geriatrie DAS ORIGINAL von MICHAEL HELBING
DESCRIPTION:Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar \nDie Online-Teilnahme erfordert einen Übungspartner! \n  \nDieser Weiterbildungskurs vermittelt praxisorientierte Atemtherapie speziell für die Geriatrie im Rahmen eines modernen Hybrid‑Seminars. Teilnehmende können wählen\, ob sie vor Ort oder virtuell dabei sein möchten. Durch die Kombination von Präsenz‑ und Online‑Elementen profitieren sie gleichermaßen von direkter Interaktion mit Expert:innen sowie flexibler Lernorganisation. Im Fokus stehen ganzheitliche Therapieansätze\, die passgenau auf ältere Menschen abgestimmt sind. \nIm Zentrum der Fortbildung stehen integrative Atemtechniken\, bei denen Atmung\, Körperhaltung\, Bewegung\, Artikulation und Stimme ineinandergreifen. Das Seminar nach dem Schlaffhorst‑Andersen‑Konzept für Geriatrie erläutert ausführlich\, wie diese Elemente effektiv verknüpft werden. Theorie und praktische Übungen wechseln sich ab\, sodass die Teilnehmenden unmittelbar umsetzbare Fertigkeiten erwerben. Zusätzlich werden spezialisierte Methoden aus den Bereichen Atem\, Bewegung & Stimme vorgestellt\, die sich in verschiedenen Pflege‑ und Therapieumgebungen einsetzen lassen. \nDieses Angebot richtet sich an Therapeut:innen\, die ihr geriatrisches Fachwissen erweitern möchten. Die Inhalte sind so konzipiert\, dass sie direkt in den Berufsalltag integriert werden können und Effizienz sowie Qualität der Betreuung steigern. Das Schlaffhorst‑Andersen‑Konzept verbindet wissenschaftlich fundierte Grundlagen mit praxisnahen Anwendungen. Dank des hybriden Formats passt sich die Fortbildung flexibel an individuelle Lernpräferenzen an und fördert gleichzeitig den wertvollen Austausch zwischen Teilnehmenden und Dozent:innen. \nKursinhalte:\n\nDie Physiologie des Alterns\nFörderung einer ökonomisch-physiologischen Atem-\, Stimm-\, Schluck- und Bewegungsform\nBewegungstraining für Einzel- und Gruppentherapie\nKognitive Förderung und Therapie bei dementiellen Entwicklungen\nGrundlegende Aspekte der palliativen Begleitung\nManuelle Techniken zur Begleitung in Therapie und Pflege\nTherapie von Presbyphagien und Presbyphonien\nEssen & Trinken als basale Stimulation\nDie ethische Auseinandersetzung der Therapie und Pflege\nDer Einsatz der Sing- und Sprechstimme\nBegleitung von Angehörigen\n\nDurch den modularen Aufbau und das hybride Seminarformat werden die individuellen Lernziele berücksichtigt. Am Ende der Fortbildung erhalten die Teilnehmenden einen umfassenden Überblick über alle Spezialgebiete. \nBitte beachten: Dieser Kurs findet hybrid statt\, das heißt\, er wird sowohl Online als auch in Präsenz angeboten.
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SUMMARY:WEBINAR Sprechen und Stimme nach Teilresektion - Nachsorge und stimmliche Rehabilitation nach operativen Eingriffen im Kehlkopfbereich
DESCRIPTION:Teilresektionen am Kehlkopf stellen besondere Anforderungen an die stimmliche Nachsorge: Die Anatomie ist verändert\, die Phonationsbedingungen sind instabil – und häufig ist der Patient stimmlich stark verunsichert. \nIn diesem Modul liegt der Fokus auf den funktionellen Folgen teilweiser Kehlkopfentfernungen\, dem klinischen Umgang mit resultierenden Stimmveränderungen und den Möglichkeiten therapeutischer Begleitung. \nWas kann stimmlich erreicht werden? Wo sind funktionelle Grenzen? Welche Übungen sind realistisch – und wie gelingt eine alltagsbezogene\, akzeptanzfördernde Therapie? \nLernziele \nDie Teilnehmenden: \n\nkennen typische Resektionsformen und ihre Auswirkungen auf die stimmliche Funktion\nverstehen die physiologischen Veränderungen der Stimmbildung nach Eingriffen\nentwickeln therapeutische Strategien für die Stimme nach Teilresektionen\nlernen\, mit Dysphonie\, Luftverlust\, Intonationsinstabilität und heiserer Reststimme fachlich umzugehen\nkönnen psychoemotionale Aspekte in der Nachsorge sensibel einbeziehen
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SUMMARY:WEBINAR zu Gast bei "100 Minuten von Anka Schäfer"
DESCRIPTION:Sei dabei\, wenn ich bei der großartigen Anka Schäfer mein Wissen für 100 Minuten teilen darf! \nJedes Mal ein kreatives Happening. Hier die geplanten Vorträge \n27.01.2026 I 19:00 Uhr \nErzählfähigkeit \n24.03.2026 I 19:00 Uhr \nChorea Huntington \n26.05.2026 I 19:00 Uhr \nDysarthrophonie \n04.09.2026 I 19:00 Uhr \nUnsichtbare Behinderungen \n06.11.2026 I 19:00 Uhr \nStigma Demenz \n15.12.2026 I 19:00 Uhr \nAlternative Ideen bei M. Parkinson \n 
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SUMMARY:WEBINAR Singen und Demenz
DESCRIPTION:Singen\, Stimme und Kommunikation bei Demenz\n\nMusik als Brücke – Stimme als Verbindung\n\nSingen kann das erreichen\, was Worte oft nicht mehr schaffen: Nähe\, Sicherheit und Resonanz. In diesem Webinar geht es um die therapeutische und pädagogische Bedeutung von Stimme\, Musik und die Kommunikative Validation in der Arbeit mit Menschen mit Demenz. Anhand aktueller Forschung und klinischer Erfahrung wird gezeigt\, wie Stimme\, Atem und Musik helfen können\, Kommunikation zu erhalten\, Unruhe zu regulieren und herausforderndem Verhalten mit Verständnis zu begegnen.\nMusik wirkt über emotionale und neuronale Netzwerke\, die bei Demenz lange erhalten bleiben. Singen\, musizieren oder rhythmisches Begleiten aktivieren diese Strukturen und können so Sicherheit\, Orientierung und Beziehung fördern. Durch validierende Kommunikation – also das Annehmen und Spiegeln der emotionalen Realität des Gegenübers – wird Stimme zu einem Instrument des Verstehens.\n\nIm Mittelpunkt stehen praktische\, leicht anwendbare Strategien für den Alltag in Therapie\, Pflege und Betreuung. Sie zeigen\, wie durch gezielten Stimmeinsatz\, Atemführung und musikalische Strukturen sowohl Beruhigung als auch Aktivierung gelingen kann.\n\nSchwerpunkte:\n\n– Musik\, Emotion und neuronale Netzwerke bei Demenz\n– Stimme\, Atmung und Resonanz als Kommunikationsweg\n– Grundlagen der Validation in Kombination mit Stimme und Klang\n– Umgang mit Unruhe\, Angst und herausforderndem Verhalten über Stimme\, Atem und Rhythmus\n– Gestaltung von Singmomenten und stimmbezogener Kommunikation im Pflege- und Therapiealltag\n– Grenzen und Möglichkeiten musikbasierter Interventionen
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CATEGORIES:Atemtherapie,Ethik,Gesang,LAX VOX ®,Neurologie,palliative Arbeit,Sprachtherapie,Webinar
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SUMMARY:WEBINAR Was höre ich? Stimmdiagnostik und die Wahrnehmungsschulung des therapeutischen Hören
DESCRIPTION:Dieses Kompaktwebinar bietet eine fundierte Einführung in die Wahrnehmungsschulung für therapeutisches Hören und die derzeitig geltende Stimmdiagnostik. Michael Helbing vermittelt dabei wissenschaftlich fundiertes Wissen\, das direkt in der therapeutischen Praxis angewendet werden kann. Die Teilnehmenden lernen\, wie sie ihre Hörfähigkeiten gezielt schulen\, um Stimm- und Sprechstörungen präzise zu erkennen und zu diagnostizieren. \nWelche Struktur macht welchen Klang? \nIn diesem Abschnitt erfahren Sie\, wie unterschiedliche anatomische Strukturen des Stimmapparates spezifische Klangfarben erzeugen. Sie lernen\, durch gezieltes Hören die feinen Unterschiede in der Stimmqualität zu erkennen und Rückschlüsse auf die zugrunde liegenden anatomischen und funktionellen Gegebenheiten zu ziehen. Dieses Wissen ist essenziell für eine präzise Diagnostik und eine gezielte therapeutische Intervention. \nStimmprüfung – wie sicher ist die Diagnose? \nDer Kurs beleuchtet auch die Methoden der Stimmprüfung und stellt die Frage nach der Sicherheit und Genauigkeit der Diagnoseverfahren. Sie erhalten Einblicke in bewährte Techniken der Stimmprüfung und lernen\, wie Sie durch geschulte Wahrnehmung die Qualität der Stimme beurteilen können. Dabei wird auch auf die Grenzen und Herausforderungen diagnostischer Verfahren eingegangen. \nSeminarinhalte\n\nWahrnehmungsschulung des therapeutischen Hörens\nWelche Struktur macht welchen Klang?\nStimmprüfung – wie sicher ist die Diagnose?\nApparative Diagnostik\nSelfasessments richtig anwenden
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SUMMARY:WEBINAR STIMM- UND SPRECHTHERAPIE BEI NEURODEGENERATIVEN ERKRANKUNGEN FOKUS: MORBUS PARKINSON UND MULTIPLE SKLEROSE
DESCRIPTION:Schwerpunkt Morbus Parkinson\nPatientInnen mit Parkinson sind es gewohnt\, dass nach einiger Zeit die Stimmkraft nachlässt und Verwandte und Freunde nachfragen\, was Sie geäußert haben. Sie vermeiden oft zu telefonieren oder sich in eine Gesellschaft zu begeben aus Angst nicht verstanden oder „gehört“ zu werden. Störungen der Konzentration\, des Mundschlusses\, des Schluckens und der Motorik prägen den Alltag der Betroffenen.\nLernen Sie gezielt eine laute Sprechstimme zu erarbeiten\, ganzheitlich kommunikativen Problemen zu begegnen und die Beweglichkeit und Kraft Ihrer PatientInnen zu unterstützen. \nSchwerpunkt Multiple Sklerose\nFatigue\, Stimmverlust\, Schwierigkeiten der Artikulation – die Krankheit der 1000 Gesichter\, hat auch zahlreiche Auswirkungen auf die Kommunikation. Die Behandlungsansätze differieren hier deutlich zu anderen neurologischen Erkrankungen.\nLernen Sie\, wie Sing- und Sprechstimme\, Atem und Bewegung Ihrer PatientInnen mit MS unterstützt und behandelt werden können. \nSie erhalten ein breites Fachwissen\, diskutieren Therapieinhalte und erarbeiten praxisnahe Therapiemodule. Die Fortbildung ist zu einem großen Teil praktisch ausgelegt um Sie optimal auf den Therapiealltag vorzubereiten.
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CATEGORIES:Ethik,Fatigue,LAX VOX ®,Neurologie,NOVAFON,palliative Arbeit,Sprachtherapie,Stimmtherapie,Webinar
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SUMMARY:WEBINAR Hormonelle Auswirkungen auf die Stimme
DESCRIPTION:Hormonelle Veränderungen\, insbesondere während der Mutation und Menopause\, haben einen signifikanten Einfluss auf die Stimmfunktion. Dieses Webinar richtet sich an Fachkräfte\, die ihre Kenntnisse über die hormonellen Auswirkungen auf die Stimme vertiefen möchten. Wir bieten Ihnen eine praxisorientierte Fortbildung\, die auf den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen basiert und Ihnen ermöglicht\, therapeutische Ansätze im Bereich der Stimmtherapie gezielt auf hormonelle Veränderungen abzustimmen. \nSie lernen\, wie hormonelle Umstellungen die Stimmqualität beeinflussen\, und erhalten praxisnahe Strategien\, um Patientinnen während der Mutation\, bei Erkrankungen oder während der Menopause optimal zu begleiten. Berücksichtigt werden dabei sowohl physiologische als auch entwicklungspsychologische Aspekte\, um eine ganzheitliche und altersgerechte Stimmtherapie zu planen und durchzuführen.
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SUMMARY:Diagnostik und Therapie der Dysarthrophonie - praxisnah\,evidenzbasiert und teilhabeorientiert
DESCRIPTION:Die Dysarthrophonie ist die häufigste erworbene neurogene Störung der Kommunikation – sie betrifft zentrale und periphere motorische Prozesse des Sprechens und kann die Kommunikationsfähigkeit der Betroffenen erheblich einschränken. \nEine gezielte und differenzierte Diagnostik sowie ein fundiertes therapeutisches Vorgehen sind daher entscheidend für die Teilhabe\, Lebensqualität und Selbstwirksamkeit der Patient*innen. \nDiese Fortbildung vermittelt Ihnen praxisnahes Wissen auf mehreren Ebenen – von der differenzialdiagnostischen Einschätzung über die konkrete therapeutische Planung bis zur alltagsorientierten Umsetzung im klinischen Setting. \nZiele der Fortbildung \n\nsichere Unterscheidung der Dysarthrophonie von anderen\nStörungsbildern\ngezielte Planung individueller Therapieprozesse\npartizipative Zielsetzung mit Patient*innen\nAnwendung bewährter Übungen zur Artikulation\, Atmung\, Prosodie und\nStimmgebung\nFörderung kommunikativer Teilhabe trotz körperlicherEinschränkungen\n\nDiagnostik & Differenzierung \n\nEinführung in die neurophysiologischen Grundlagen der Sprechmotorik\n\n\nKlassifikation und Symptome der Dysarthrophonie (z. B. spastisch\,hypokinetisch\, ataktisch)\n\n\nAbgrenzung zu Aphasie\, Sprechapraxie\, Rhinophonie\, Dysglossie und laryngealen Störungen\n\n\nEinführung und Anwendung standardisierter Diagnostikinstrumente\n\n\nPraktische Übungen zur Befunderhebung und Einschätzung von Schweregrad & Beeinträchtigung\n\nTherapeutische Umsetzung \n\nAufbau von Therapiemodulen nach Schweregrad und individueller Zielsetzung\n\n\nKombination von funktionellen und kompensatorischen Maßnahmen\n\n\nBehandlung von Atmung\, Stimmgebung\, Artikulation\, Sprechrhythmus und Prosodie\n\n\nEinsatz unterstützender Kommunikationsstrategien und Alltagshilfen\n\n\nArbeit an Teilhabezielen und psychosozialen Faktoren\n\nPraxis & Transfer \n\nFallarbeit mit Videobeispielen und/oder anonymisierten Patient*innenberichten\n\n\nEntwicklung individueller Therapiepläne\n\n\nReflexion von Therapiezielen und deren Anpassung im Verlauf\n\n\nStrategien zur Angehörigenberatung und interdisziplinären Zusammenarbeit\n\n\nUmgang mit Stigmatisierung\, psychosozialen Folgen und chronischen Verläufen
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