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SUMMARY:WEBINAR Die logopädische Versorgung von Atemwegserkrankungen DAS ORIGINAL von MICHAEL HELBING
DESCRIPTION:Praktische Strategien für die Atem-\, Stimm- und Schlucktherapi\n\nNichts ist so essentiell wie die Luft\, die wir dringend zum Leben benötigen. Luft\, ohne die wir nicht eine Minute auskommen können. Wenn eine Atemwegserkrankung vorliegt\, leiden die PatientInnen unter Atemnot\, die Vitalkapazität sinkt\, der Alltag ist immer schwerer zu bestreiten und Komplikationen auf mehreren Ebenen drohen. \nIn diesem Kurs werden Sie sich intensiv mit den Atemwegserkrankungen und insbesondere mit der chronisch obstruktiven Lungenerkrankung (COPD)\, dem Lungenemphysem und der Lungenfibrose auseinandersetzen. Sie erhalten Wissen\, um in Ihrem therapeutischen Alltag auf PatientInnen mit diesen Erkrankungen optimal einzugehen\, sie zu untersuchen und im Hinblick auf die logopädische Arbeit zu behandeln. \nSie werden Übungen und methodische Ansätze lernen\, die Sie sicher in Ihren Therapiealltag einfügen können. Im Kurs erhalten Sie eine genaue und praxisorientierte Anleitung und werden Sicherheit im Umgang mit PatientInnen mit Atemwegserkrankungen erlangen. \n– Therapie von logopädischer Klientel mit Atemwegserkrankungen \n– die Behandlung der COPD\, des Lungenemphysems und der Lungenfibrose mit Hilfe des positive expiratoric pressure (PEP) und der Semi-Occluded Vocal Tract Exercises (SOVTE) \n– manuelle Techniken und Bewegungsformen für Teilbereiche wie u.a. Sekretmobilisation\, Thoraxmobilisation \n– Rhythmisierung der Atembewegung und einer costoabdominalen Atemform \n– Förderung einer ökonomisch-physiologischen Atem-\, Stimm- und Bewegungsform \n– COPD in der Behandlung von Dysphagien\, Dysphonien und Dysarthrien \n– Spannungsfeld COPD und Kognition \n– präventive Ansätze (Pneumonieprophylaxe\, Lungensport & Singen im Alter) \n– Einsatz der Atemtherapie bei fachübergreifenden Inhalten: u.a. Psychosomatik\, kognitive Störungen\, neurologische Erkrankungen und Bewegungsstörungen \n– Berücksichtigung von Störungsbildern wie Mukoviszidose\, Lungenhochdruck u.a. \n\nZielgruppe:\nAuch pädagogische Fachkräfte sind willkommen.\nAnmerkung: Bitte tragen Sie bewegungsfreudige Kleidung und rutschfeste Socken und halten Sie den LaxVox-Schlauch\, den Sie von uns vor dem Seminar per Post erhalten\, und eine 0\,5l PET-Flasche mit Wasser sowie Trinkhalme bereit. Bitte beachten Sie\, dass wir bei kurzfristigen Anmeldungen die pünktliche Zustellung der Seminarmaterialien nicht garantieren können.\n 
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SUMMARY:Schlafapnoe - Auswirkungen auf Stimme und Atmung erkennen und therapeutisch begleiten
DESCRIPTION:Differentialdiagnostik\, Symptomverständnis und interdisziplinäre Strategien für die Praxis \nSchlafapnoe ist weit mehr als nächtliches Schnarchen. Sie wirkt sich auf Atmung\, Stimme\, Leistungsfähigkeit und vegetative Regulation aus. Die wiederkehrenden Atemaussetzer beeinträchtigen nicht nur den Schlaf\, sondern auch die Stimmqualität\, Atemökonomie und Regenerationsfähigkeit am Tag. \nIn dieser interdisziplinären Fortbildung wird der Zusammenhang zwischen obstruktiver Schlafapnoe und Funktionen des Stimm- und Atemsystems differenziert betrachtet. Im Fokus stehen therapeutisch relevante Symptome\, Differentialdiagnostik sowie praktische Strategien\, die Betroffene im Alltag unterstützen können. \nNeben Hintergrundwissen zur Pathophysiologie und Diagnostik werden konkrete Übungen erarbeitet. Ergänzend werden Hilfsmittel\, Therapiekonzepte und Begleitmöglichkeiten zur CPAP-Therapie vorgestellt. \nInhalte \n\nAnatomisch-physiologische Grundlagen der Schlafapnoe\nAuswirkungen auf Stimme\, Atmung\, vegetatives Nervensystem\nDifferentialdiagnostik: Wann ist es Apnoe\, wann funktionell?\nTherapieansätze aus Stimm-\, Atem- und Bewegungstherapie\nÜbungen zur Verbesserung der Atemkraft und Atemführung\nMöglichkeiten der Begleitung bei CPAP- oder Beatmungstherapie\nFallbeispiele\, Erfahrungsaustausch und Anwendungsübertragung\n\nDas Seminar richtet sich an Fachpersonen aus Logopädie\, Physiotherapie\, Ergotherapie\, Heilpraktik sowie angrenzenden therapeutischen\, medizinischen oder beratenden Berufsgruppen. Vorkenntnisse in Atem- oder Stimmtherapie sind willkommen\, aber nicht erforderlich.
URL:https://michaelhelbing.de/termin/schlafapnoe-auswirkungen-auf-stimme-und-atmung-erkennen-und-therapeutisch-begleiten/
LOCATION:Heimerer Akademie\, Hohmannstraße 7b\, Leipzig\, Sachsen\, 04129
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SUMMARY:Inhalation in der Logopädie - Medizinisch wirksam\, therapeutisch sinnvoll
DESCRIPTION:Inhalt dieser Weiterbildung\nEvidenzbasierte Grundlagen und Anwendungstechniken zur Unterstützung von Stimme\, Atmung und Schluckfunktion \nInhalation gehört zu den unterstützenden Maßnahmen\, die in der logopädischen Therapie gezielt eingesetzt werden können insbesondere bei Stimmlippenirritationen\, Atemwegserkrankungen\, Schleimhautproblemen\, chronischem Husten und Schluckstörungen. Dabei wird häufig die sogenannte Dampfinhalation angewandt\, obwohl sie keine medizinisch wirksame Alternative zu professionellen Inhalationsverfahren darstellt. \nDieses Seminar vermittelt fundiertes Wissen zur medizinischen Inhalationstherapie im logopädischen Kontext. Es werden Inhalationsformen\, Applikationssysteme und Inhaltsstoffe (z. B. isotonische/hypertonische Kochsalzlösungen\, Ipratropium\, Budesonid) differenziert dargestellt\, ebenso wie die jeweiligen Indikationen\, Kontraindikationen und therapeutischen Ziele. \nDer Schwerpunkt liegt auf dem praxisnahen Einsatz der Inhalation als unterstützende Maßnahme bei Stimm- und Atemwegserkrankungen\, insbesondere im Rahmen komplexer logopädischer Behandlungsverläufe. \nInhalte \n\nAbgrenzung: medizinische Inhalation vs. Dampfinhalation\nInhalationsformen: Vernebelung\, feucht\, trocken\, kombinierte Systeme\nWirkstoffe\, Salzlösungen\, Inhalationshilfen (z. B. Düsen- oder Ultraschallvernebler)\nIndikationen in der logopädischen Therapie (Stimme\, Atemwege\, Schlucken\, Refluxbegleitung)\nHygiene\, Applikationsdauer\, Frequenz und Patientenaufklärung\nGrenzen und Möglichkeiten der logopädischen Anwendung\nErgänzende Maßnahmen im Zusammenspiel mit Therapieinhalten
URL:https://michaelhelbing.de/termin/inhalation-in-der-logopaedie-medizinisch-wirksam-therapeutisch-sinnvoll/
LOCATION:Heimerer Akademie\, Hohmannstraße 7b\, Leipzig\, Sachsen\, 04129
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SUMMARY:WEBINAR Geht es nur um Stimmfunktion? Einblicke in Funktion\, Kommunikation und Persönlichkeit
DESCRIPTION:Geht es in der Stimmtherapie nur um die Stimme? Keineswegs. Hinter Stimmstörungen stehen oft komplexe Wechselwirkungen zwischen Körper\, Atmung\, Emotion\, Kommunikation und Identität. \nIn diesem Webinar geht es darum\, was Stimmtherapie wirklich leistet: Sie stellt nicht nur die Funktion wieder her\, sondern fördert Ausdruck\, Präsenz und Selbstwahrnehmung.\nAnhand praktischer Beispiele wird gezeigt\, welche Prozesse in der Therapie ablaufen\, wie Diagnostik\, Körperarbeit\, Atmung\, Klang und Sprache zusammenwirken – und warum Stimmtherapie immer auch Kommunikations- und Persönlichkeitsarbeit ist. \nSeminarinhalte\n\nGrundlagen der Stimmtherapie und Funktionsweise der Stimme\nZusammenhang von Stimme\, Atmung\, Körper und Emotion\nKommunikations- und Ausdrucksaspekte in der Stimmtherapie\nPraktische Beispiele und Übungen aus der Stimmarbeit
URL:https://michaelhelbing.de/termin/webinar-geht-es-nur-um-stimmfunktion-einblicke-in-funktion-kommunikation-und-persoenlichkeit/
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SUMMARY:WEBINAR Therapie von supragastrischem Belching und Aerophagie DAS ORIGINAL von MICHAEL HELBING
DESCRIPTION:Herausforderung in der logopädischen Therapie\n\nSupragastrisches Belching und Aerophagie sind funktionelle Störungen\, die sowohl für die Betroffenen als auch für die behandelnden Fachkräfte eine Herausforderung darstellen. Die Störungen führen häufig zu einem hohen Leidensdruck und werden in der Diagnostik und Therapie oft mit anderen Erkrankungen wie Reflux oder Dysphagien verwechselt. Eine gezielte logopädische Intervention kann helfen\, die unbewussten Atem- und Bewegungsmuster zu regulieren und die Symptomatik nachhaltig zu verbessern. \nWas ist supragastrisches Belching? \nSupragastrisches Belching ist eine funktionelle Störung des oberen Verdauungstrakts\, bei der Luft aktiv aus dem Rachen oder der Speiseröhre in den Magen gezogen und unmittelbar wieder ausgestoßen wird. Im Gegensatz zum gastrischen Belching\, bei dem Luft aus dem Magen entweicht\, entsteht das supragastrische Belching durch ein unbewusstes Atem- oder Bewegungsmuster. \nDie Betroffenen nehmen häufig ein unangenehmes Druckgefühl im Brustbereich wahr\, das sie durch das bewusste oder unbewusste Einziehen von Luft in die Speiseröhre und das anschließende Aufstoßen zu lindern versuchen. Diese Mechanismen können sich mit der Zeit automatisieren und zu einer chronischen Störung führen. \nTypische Merkmale von supragastrischem Belching: \n– plötzliche\, häufige Luftaufstöße\, die oft in sozialen oder stressigen Situationen verstärkt auftreten \n– kein Zusammenhang mit Nahrungsaufnahme oder kohlensäurehaltigen Getränken\, wie es beim normalen Aufstoßen der Fall wäre \n– häufige Fehldiagnose als Refluxkrankheit oder andere gastrointestinale Störungen \n– Verschlechterung unter Stress oder bewusster Fokussierung auf das Problem \n– Besserung in entspannten Zuständen oder während des Schlafs\, was auf eine funktionelle Komponente hinweist \nWarum ist die logopädische Therapie wichtig? \nSupragastrisches Belching ist in vielen Fällen eine erlernte Verhaltensstörung\, die sich über einen längeren Zeitraum verfestigt hat. In der logopädischen Therapie wird daran gearbeitet\, die zugrunde liegenden Atem- und Bewegungsmuster zu erkennen und gezielt zu verändern. Durch eine Kombination aus Atemtherapie\, Stimmübungen und Verhaltenstraining kann eine Reduktion der Symptome erreicht werden. Das Störungsbild wird oft erst spät erkannt\, da es nicht mit strukturellen Schäden oder klassischen Erkrankungen des Magen-Darm-Trakts einhergeht. Eine gezielte Diagnostik und Therapie ist daher essenziell\, um die Lebensqualität der Betroffenen zu verbessern und unnötige medizinische Behandlungen zu vermeiden. Dabei wird der Fokus auf praxisorientierte wissenschaftlich fundierte Behandlungsstrategien gelegt\, die direkt in den therapeutischen Alltag integriert werden können. \nInhalte des Seminars: \n– physiologische und pathophysiologische Grundlagen von supragastrischem Belching und Aerophagie \n– Abgrenzung zu anderen funktionellen Störungen wie gastroösophagealem Reflux oder Singultus \n– diagnostische Ansätze und klinische Hinweise zur Unterscheidung verschiedener Formen des Belching \n– Therapieansätze aus der Logopädie\, insbesondere Atem- und Stimmtherapie \n– Einfluss von Verhalten und Gewohnheiten auf das Störungsbild und therapeutische Interventionsmöglichkeiten \n– Fallbeispiele aus der Praxis zur Umsetzung der logopädischen Therapie \n\nZielgruppe: Das Online-Seminar richtet sich an logopädische Fachkräfte sowie Interessierte aus angrenzenden Bereichen\, die mit PatientInnen arbeiten\, die unter supragastrischem Belching oder Aerophagie leiden.\n 
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SUMMARY:Die Behandlung der craniomandibulären Dysfunktion im Fokus der Atem-\, Sprech-\, Stimm- und Schluckfunktion nach Schlaffhorst-Andersen
DESCRIPTION:In diesem Seminar betrachten wir die craniomandibuläre Dysfunktion (CMD) als komplexe Funktionsstörung des Kauapparates\, die durch ein gestörtes Zusammenspiel von Muskeln\, Sehnen und Gelenken entsteht und häufig mit Schmerzen verbunden ist. \nDu lernst\, Kieferfehlstellungen zu verstehen\, zu diagnostizieren und therapeutisch zu behandeln. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf den Auswirkungen auf Schluckfunktion\, Kaufunktion\, Stimmgebung und Sprechen. Die erarbeiteten Strategien übertragen wir gezielt auf die Spontansprache sowie auf das künstlerische Sprechen\, um Menschen im Alltag wie auch in performativen Kontexten zu unterstützen. Die Seminarinhalte umfassen die ganzheitliche Therapie nach Schlaffhorst-Andersen\, bestehend aus manuellen Strategien\, Positionierungstechniken\, Funktionstraining und der Integration in die Funkti-onskreise Atmung\, Stimme\, Sprechen\, Schlucken und Bewegung. \nDu lernst\, wie man Patient*innen bei Kieferfunktionsstörungen\, Kieferanomalien\, Schluckstörungen\, Globusgefühl sowie den damit verbundenen Auswirkungen auf die Stimme begleitet. Ziel ist eine ganzkörperliche Behandlung\, die die Aufrichtung optimiert\, den Bewegungsapparat entlastet und physiologische Bewegungsmuster fördert. Dazu gehören manuelle Interventionen zur Wahrnehmungsschulung\, Mobilisierung von Narbengewebe\, das Erarbeiten neuer Bewegungsmuster und das Inhibieren unphysiologischer Abläufe. \nNeben anatomischen und funktionellen Grundlagen behandeln wir die Differentialdiagnostik und ganzheitliche Therapieansätze. Themen sind unter anderem die manuelle Behandlung des Kiefers\, intra- und extraoraler Gelenke sowie der beteiligten Muskulatur.
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LOCATION:Bildungszentrum Heimvolkshochschule Hustedt e.V.\, Zur Jägerei 81\, Celle\, Niedersachsen\, 29229
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SUMMARY:WEBINAR INDUZIERBARE LARYNGEALE OBSTRUKTIONEN (ILO/VCD) THERAPIE\, BEHANDLUNG\, REHABILITATION - DAS ORIGINAL von MICHAEL HELBING
DESCRIPTION:Kaum ein anderes pulmonär-phoniatrisches Störungsbild wird so heftig diskutiert wie die induzierbare laryngeale Obstruktion (früher VCD). Was passiert: Der Atem stockt\, die Angst steigt und kein Ton ist mehr herauszubringen. Betroffene stehen unter einem immensen Leidensdruck und werden oft fehldiagnostiziert bis sie schließlich die Diagnose ILO erhalten. Die Angst zu ersticken oder einen erneuten ILO-Anfall zu bekommen ist groß. \nInnerhalb der Stimmtherapie gilt es den PatientInnen die Angst zu nehmen und das Gefühl der Machtlosigkeit gegenüber dem Störungsbild aufzuheben. Auch die Emotionalität muss stimmtherapeutisch aufgegriffen und behandelt werden\, um eine optimale und individuelle Stimmentwicklung zu ermöglichen. Die Verbindung aus ganzheitlicher Atem- und Stimmtherapie mit prozessorientierter Verhaltenstherapie zeigt sich in der therapeutischen Praxis als wirkungsvolles Mittel\, diesem Störungsbild zu begegnen. \nSie lernen die Diagnose ILO kennen\, verstehen und therapieren. Dies beinhaltet auch\, dass Sie die ILO gegenüber anderen Störungsbildern (z.B. Asthma oder spasmodische Dysphonie) abgrenzen können und wissen\, wie Sie die Emotionalität Ihrer PatientInnen als unerlässliche Ressource in Ihrer Therapie nutzen.
URL:https://michaelhelbing.de/termin/webinar-induzierbare-laryngeale-obstruktionen-ilo-vcd-therapie-behandlung-rehabilitation-das-original-von-michael-helbing/
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SUMMARY:Dysphagietherapie bei Parkinson und Multipler Sklerose
DESCRIPTION:Evidenzbasiert und praxisnah: für mehr Schlucksicherheit im Alltag. \nSchluckstörungen bei Parkinson und Multipler Sklerose zeigen typische\, aber unterschiedlich ausgeprägte Muster. Dieser Kurs verbindet aktuellen wissenschaftlichen Stand mit direkt umsetzbaren Therapiebausteinen. Im Fokus stehen funktionelles Arbeiten am Schluckakt\, sinnvolle sensorische Stimulation\, strukturierte Mundpflege zur Pneumonieprävention\, individuell abgestufte Kostanpassung sowie der evidenzbasierte Einsatz von EMST. Sie lernen\, Risiken zu erkennen\, Therapieziele präzise zu formulieren und Maßnahmen sicher zu begründen. \nAusgehend von der Pathophysiologie werden die für die Therapie relevanten Mechanismen herausgearbeitet: bei Parkinson u. a. reduzierte Bewegungsamplituden\, verzögerte Auslösung\, verminderte pharyngeale Clearance und leiser\, ineffektiver Husten; bei MS variabel je nach Läsionsort mit sensomotorischen Dysbalancen\, Fatigueabilität und kognitiver Mitbeteiligung. Darauf aufbauend wird gezeigt\, wie klinische Befunde (Anamnese\, strukturierte Funktionsprüfung\, Screening) mit instrumentellen Ergebnissen (sofern vorhanden) zusammengeführt werden\, um Risiken wie stille Aspiration\, Mangelernährung und Dehydratation frühzeitig zu adressieren. \nDer Praxisteil legt den Schwerpunkt auf funktionelles Arbeiten: aufgaben- und zielgerichtete Schluckübungen\, sichere Bolus-/Haltungsstrategien und Aufbau alltagsnaher Routinen; sensorische und orale Stimulation indikationsbezogen mit klaren Dosier-/Abbruchkriterien; EMST in der Anwendung (Parameter\, Progression); Herstellung und Einsatz von Spuma Air zur Kostanpassung sowie standardisierte Mundpflege zur Pneumonieprophylaxe – jeweils mit praxistauglichen Abläufen und Checklisten. \nInhalte in Stichworten:  \n– Dysphagie-Befund bei Parkinson/MS strukturiert erheben\, Risiken priorisieren. \n– Funktionelle Therapie planen; Bolus- und Haltungsstrategien sicher anleiten. \n– Orale/sensorische Stimulation indikationsgerecht dosieren. \n– EMST fachgerecht einsetzen (Indikation\, Kontraindikation\, Parameter). \n– Mundpflege zur Pneumonieprophylaxe standardisiert anleiten. \n– Kostanpassung kreativ umsetzen.
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LOCATION:Wissensstudio\, Günter-Vogt-Ring 29\, Frankfurt am Main\, Hessen\, 60437\, Germany
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SUMMARY:Diagnostik und Therapie der Dysarthrophonie
DESCRIPTION:Die Dysarthrophonie ist die häufigste erworbene neurogene Störung der Kommunikation – sie betrifft zentrale und periphere motorische Prozesse des Sprechens und kann die Kommunikationsfähigkeit der Betroffenen erheblich einschränken. Eine gezielte und differenzierte Diagnostik sowie ein fundiertes therapeutisches Vorgehen sind daher entscheidend für die Teilhabe\, Lebensqualität und Selbstwirksamkeit der Patient*innen. \nDiese Fortbildung vermittelt Ihnen praxisnahes Wissen auf mehreren Ebenen – von der differenzialdiagnostischen Einschätzung über die konkrete therapeutische Planung bis zur alltagsorientierten Umsetzung im klinischen Setting. \nZiele der Fortbildung\n– sichere Unterscheidung der Dysarthrophonie von anderen Störungsbildern\n– gezielte Planung individueller Therapieprozesse\n– partizipative Zielsetzung mit Patient*innen\n– Anwendung bewährter Übungen zur Artikulation\, Atmung\, Prosodie und Stimmgebung\n– Förderung kommunikativer Teilhabe trotz körperlicher Einschränkungen \nDiagnostik & Differenzierung\n– Einführung in die neurophysiologischen Grundlagen der Sprechmotorik\n– Klassifikation und Symptome der Dysarthrophonie (z. B. spastisch\, hypokinetisch\, ataktisch)\n– Abgrenzung zu Aphasie\, Sprechapraxie\, Rhinophonie\, Dysglossie und laryngealen Störungen\n– Einführung und Anwendung standardisierter Diagnostikinstrumente\n– Praktische Übungen zur Befunderhebung und Einschätzung von Schweregrad & Beeinträchtigung \nTherapeutische Umsetzung\n– Aufbau von Therapiemodulen nach Schweregrad und individueller Zielsetzung\n– Kombination von funktionellen und kompensatorischen Maßnahmen\n– Behandlung von Atmung\, Stimmgebung\, Artikulation\, Sprechrhythmus und Prosodie\n– Einsatz unterstützender Kommunikationsstrategien und Alltagshilfen\n– Arbeit an Teilhabezielen und psychosozialen Faktoren \nPraxis & Transfer\n– Fallarbeit mit Videobeispielen und/oder anonymisierten Patient*innenberichten\n– Entwicklung individueller Therapiepläne\n– Reflexion von Therapiezielen und deren Anpassung im Verlauf\n– Strategien zur Angehörigenberatung und interdisziplinären Zusammenarbeit\n– Umgang mit Stigmatisierung\, psychosozialen Folgen und chronischen Verläufen
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DESCRIPTION:In diesem praxisorientierten Kurs lernen die Teilnehmer*innen\, wie sie Senioren durch Sitztanz zu mehr Bewegung motivieren können. Der Kurs richtet sich an alle\, die in der Geriatrie tätig sind und bietet umfassende Methoden zur Integration von Bewegung in den Alltag älterer Menschen. \nInhalte/Lernziele:\n– Organisation und Strukturierung von Sitztanzangeboten\n– Auswahl der geeigneten Musik: Wichtige Kriterien für die Musikauswahl\n– Praktische Übungen und kreative Anregungen für Sitztänze\n– Reflexion der durchgeführten Aktivitäten \nFeedback von Teilnehmer*innen:\n– „Ich hätte nie gedacht\, dass Sitztanz so viel Freude bereiten kann!“\n– „Bewegung ist wirklich das beste Geschenk\, das wir unseren Senior*innen machen können.“\n– „Der Workshop hat mir die Bedeutung kreativer Bewegung für ältere Menschen nähergebracht.“ \nSitztanz bietet eine unterhaltsame und effektive Alternative zur traditionellen Gymnastik. Er ist besonders wertvoll für Senioren mit eingeschränkter Mobilität oder kognitiven Fähigkeiten\, da er nicht nur Muskeln und Gelenke stärkt\, sondern auch das Gedächtnis fördert. Durch die Einbindung von biografischen Elementen und der Schaffung einer positiven Gruppenatmosphäre wird Sitztanz zu einer anregenden Erfahrung für Körper\, Geist und Seele. \n 
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SUMMARY:WEBINAR M. Parkinson: große Bewegung\, laute Stimme
DESCRIPTION:Patient*innen mit Parkinson sind es gewohnt\, dass nach einiger Zeit die Stimmkraft nachlässt und Verwandte und Freunde nachfragen\, was Sie geäußert haben. Sie vermeiden oft zu telefonieren oder sich in eine Gesellschaft zu begeben aus Angst nicht verstanden oder „gehört“ zu werden. Störungen der Konzentration\, des Mundschlusses\, des Schluckens und der Motorik prägen den Alltag der Betroffenen. \nIn diesem Kurs wird praktisch an therapeutischen Mitteln gearbeitet\,  die Bereiche Sprechen\, Schlucken und Bewegung von Patient*innen mit dem Parkinson Syndrom effektiv und effizient zu behandeln. \nLernen Sie gezielt eine laute Sprechstimme zu erarbeiten\, Schluckstörungen ganzheitlich zu begegnen und die Beweglichkeit und Kraft Ihrer Patient*innen zu unterstützen. \nSeminarinhalte\n\nMorbus Parkinson – Pathologie und Auswirkungen auf die Atem-\, Stimm- und Sprechfunktion\nTherapie und Aktivierung der Wahrnehmungsfähigkeit\nRessourcenorientierte Stimm- und Sprechtherapie\nEinsatz kreativer Mittel für die Sprechtherapie\npraktische Methoden für den Therapiealltag
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