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SUMMARY:Parkinson-Therapeut Modul 2 DAS ORIGINAL von MICHAEL HELBING
DESCRIPTION:Große Bewegung\, laute Stimme\n\n\nPatienten mit Parkinson sind es gewohnt\, dass nach einiger Zeit die Stimmkraft nachlässt und Verwandte und Freunde nachfragen\, was Sie geäußert haben. Sie vermeiden oft zu telefonieren oder sich in eine Gesellschaft zu begeben aus Angst nicht verstanden oder „gehört“ zu werden. Störungen der Konzentration\, des Mundschlusses\, des Schluckens und der Motorik prägen den Alltag der Betroffenen.\nLaute Stimme: \nIn diesem Kurs wird praktisch an therapeutischen Mitteln gearbeitet\,  die Bereiche Sprechen\, Schlucken und Bewegung von Patient:innen mit dem Parkinson Syndrom effektiv und effizient zu behandeln. \nLerne gezielt eine laute Sprechstimme zu erarbeiten\, Schluckstörungen ganzheitlich zu begegnen und die Beweglichkeit und Kraft deiner Patienten zu unterstützen. \nGroße Bewegung: \nEffiziente Übungen\, die die Grob- und Feinmotorik deiner Patienten optimieren sind ein weiterer Baustein des Kurses. Durch gezielte große\, ausschweifende Bewegungen arbeiten Sie der Bradykinese entgegen. Durch eine strukturierte und motivierende Strategie erhältst du eine Verbesserung von Geschwindigkeit und Bewegungsausmaß der durchgeführten Bewegungen deiner Patienten. \nMit den Inhalten unseres Kurses lernst du direkt anwendbare Strategien\, um all diesen Beeinträchtigungen zu begegnen. Dabei sind alle Übungen auch bei dementiellen Entwicklungen oder depressiven Episoden anwendbar. \nFür die Zertifikatsausstellung „Parkinson-Therapeut“ müssen die folgenden Kurse absolviert werden. Die Reihenfolge ist verbindlich. \nAusbildungsaufbau: \nModul 1: \nBehandlung bei M. Parkinson \nModul 2: \nM. Parkinson: große Bewegung\, laute Stimme
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CATEGORIES:Neurologie,Stimmtherapie,Stimmtraining
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SUMMARY:Sprache im Wandel - Kognitive Störungen verstehen und kommunikativ meistern Therapeutische Maßnahmen unter Berücksichtigung kognitiver Beeinträchtigungen
DESCRIPTION:Kognitive Störungen und ihre Auswirkungen auf die Sprache \nIn diesem Seminar widmen wir uns der Arbeit mit kognitiven Störungen und deren Einfluss auf die sprachliche Kommunikation. Wir behandeln verschiedene Formen kognitiver Beeinträchtigungen\, einschließlich demenzieller Entwicklungen\, und erlernen die Implementierung präziser diagnostischer Verfahren. \nUnser Fokus liegt auf der Differenzierung zwischen Sprachstörungen\, die durch kognitive Störungen verursacht werden\, und klassischen aphasischen Störungen. Neben der Erkennung und Klassifikation kognitiver Dysphasien – Störungen der Sprachverarbeitung\, die durch Beeinträchtigungen in Aufmerksamkeits-\, Gedächtnis- und Exekutivfunktionen bedingt sind – werden wir auch die Relevanz der Neurodiversität in diesem Kontext untersuchen. \nIn praktischen Übungen werden Strategien entwickelt\, um die Kommunikation sowohl im Einzel- als auch im Gruppengespräch zu optimieren. Ziel ist es\, durch angepasste Kommunikation Türen zu öffnen und ein Umfeld zu schaffen\, das motivierende und wertschätzende Teilhabe ermöglicht. \nDie Teilnehmenden werden aktiv verschiedene Kommunikationsstrategien erproben und lernen\, diese effektiv im Alltag anzuwenden. Zu den behandelten Bereichen gehören Kontakt\, Kommunikation\, Berührung\, Musik\, Umfeldgestaltung und Beratung. Das Seminar zielt darauf ab\, durch fundiertes Wissen und praktische Erfahrungen eine kompetente Handhabung von kognitiven Störungen im sprachlichen Kontext zu gewährleisten.
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LOCATION:Heimerer Berlin\, Nestorstraße 36\, Berlin\, Berlin\, 10709\, Germany
CATEGORIES:Ethik,Neurologie,palliative Arbeit,Sprachtherapie
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