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SUMMARY:WEBINAR Die therapeutische Versorgung von Stimmlippenlähmungen im Kontext der evidenzbasierten Praxis - DAS ORIGINAL von MICHAEL HELBING
DESCRIPTION:In diesem Seminar erlernen Sie die Behandlung von Stimmlippenlähmungen. Oft stehen TherapeutInnen vor der Frage\, welcher Ansatz bei Stimmlippenlähmungen die besten Ergebnisse erzielt. Wir diskutieren im Kurs Strategien und berücksichtigen dabei alle Fachbereiche: von klassischer Stimmtherapie\, über den Einsatz von Hilfsmitteln bis zur operativen Behandlung. Lernen Sie\, praktisch und effizient Ihre Stimmtherapie zu planen\, durchzuführen und auf entwicklungspsychologische wie physiologische Prozesse einzugehen. Ein besonderer Schwerpunkt: die Evidenz der stimmtherapeutischen Maßnahmen wird reflektiert. Was sind eigentlich die Fakten? \n\nAnmerkung: Bitte tragen Sie bewegungsfreudige Kleidung und rutschfeste Socken und halten Sie den LaxVox-Schlauch\, den Sie von uns vor dem Seminar per Post erhalten\, und eine 0\,5l PET-Flasche mit Wasser sowie Trinkhalme bereit. Bitte beachten Sie\, dass wir bei kurzfristigen Anmeldungen die pünktliche Zustellung der Seminarmaterialien nicht garantieren können.
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SUMMARY:WEBINAR Die logopädische Versorgung von Atemwegserkrankungen DAS ORIGINAL von MICHAEL HELBING
DESCRIPTION:Praktische Strategien für die Atem-\, Stimm- und Schlucktherapi\n\nNichts ist so essentiell wie die Luft\, die wir dringend zum Leben benötigen. Luft\, ohne die wir nicht eine Minute auskommen können. Wenn eine Atemwegserkrankung vorliegt\, leiden die PatientInnen unter Atemnot\, die Vitalkapazität sinkt\, der Alltag ist immer schwerer zu bestreiten und Komplikationen auf mehreren Ebenen drohen. \nIn diesem Kurs werden Sie sich intensiv mit den Atemwegserkrankungen und insbesondere mit der chronisch obstruktiven Lungenerkrankung (COPD)\, dem Lungenemphysem und der Lungenfibrose auseinandersetzen. Sie erhalten Wissen\, um in Ihrem therapeutischen Alltag auf PatientInnen mit diesen Erkrankungen optimal einzugehen\, sie zu untersuchen und im Hinblick auf die logopädische Arbeit zu behandeln. \nSie werden Übungen und methodische Ansätze lernen\, die Sie sicher in Ihren Therapiealltag einfügen können. Im Kurs erhalten Sie eine genaue und praxisorientierte Anleitung und werden Sicherheit im Umgang mit PatientInnen mit Atemwegserkrankungen erlangen. \n– Therapie von logopädischer Klientel mit Atemwegserkrankungen \n– die Behandlung der COPD\, des Lungenemphysems und der Lungenfibrose mit Hilfe des positive expiratoric pressure (PEP) und der Semi-Occluded Vocal Tract Exercises (SOVTE) \n– manuelle Techniken und Bewegungsformen für Teilbereiche wie u.a. Sekretmobilisation\, Thoraxmobilisation \n– Rhythmisierung der Atembewegung und einer costoabdominalen Atemform \n– Förderung einer ökonomisch-physiologischen Atem-\, Stimm- und Bewegungsform \n– COPD in der Behandlung von Dysphagien\, Dysphonien und Dysarthrien \n– Spannungsfeld COPD und Kognition \n– präventive Ansätze (Pneumonieprophylaxe\, Lungensport & Singen im Alter) \n– Einsatz der Atemtherapie bei fachübergreifenden Inhalten: u.a. Psychosomatik\, kognitive Störungen\, neurologische Erkrankungen und Bewegungsstörungen \n– Berücksichtigung von Störungsbildern wie Mukoviszidose\, Lungenhochdruck u.a. \n\nZielgruppe:\nAuch pädagogische Fachkräfte sind willkommen.\nAnmerkung: Bitte tragen Sie bewegungsfreudige Kleidung und rutschfeste Socken und halten Sie den LaxVox-Schlauch\, den Sie von uns vor dem Seminar per Post erhalten\, und eine 0\,5l PET-Flasche mit Wasser sowie Trinkhalme bereit. Bitte beachten Sie\, dass wir bei kurzfristigen Anmeldungen die pünktliche Zustellung der Seminarmaterialien nicht garantieren können.\n 
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SUMMARY:WEBINAR Therapie von supragastrischem Belching und Aerophagie DAS ORIGINAL von MICHAEL HELBING
DESCRIPTION:Herausforderung in der logopädischen Therapi\n\nSupragastrisches Belching und Aerophagie sind funktionelle Störungen\, die sowohl für die Betroffenen als auch für die behandelnden Fachkräfte eine Herausforderung darstellen. Die Störungen führen häufig zu einem hohen Leidensdruck und werden in der Diagnostik und Therapie oft mit anderen Erkrankungen wie Reflux oder Dysphagien verwechselt. Eine gezielte logopädische Intervention kann helfen\, die unbewussten Atem- und Bewegungsmuster zu regulieren und die Symptomatik nachhaltig zu verbessern. \nWas ist supragastrisches Belching? \nSupragastrisches Belching ist eine funktionelle Störung des oberen Verdauungstrakts\, bei der Luft aktiv aus dem Rachen oder der Speiseröhre in den Magen gezogen und unmittelbar wieder ausgestoßen wird. Im Gegensatz zum gastrischen Belching\, bei dem Luft aus dem Magen entweicht\, entsteht das supragastrische Belching durch ein unbewusstes Atem- oder Bewegungsmuster. \nDie Betroffenen nehmen häufig ein unangenehmes Druckgefühl im Brustbereich wahr\, das sie durch das bewusste oder unbewusste Einziehen von Luft in die Speiseröhre und das anschließende Aufstoßen zu lindern versuchen. Diese Mechanismen können sich mit der Zeit automatisieren und zu einer chronischen Störung führen. \nTypische Merkmale von supragastrischem Belching: \n– plötzliche\, häufige Luftaufstöße\, die oft in sozialen oder stressigen Situationen verstärkt auftreten \n– kein Zusammenhang mit Nahrungsaufnahme oder kohlensäurehaltigen Getränken\, wie es beim normalen Aufstoßen der Fall wäre \n– häufige Fehldiagnose als Refluxkrankheit oder andere gastrointestinale Störungen \n– Verschlechterung unter Stress oder bewusster Fokussierung auf das Problem \n– Besserung in entspannten Zuständen oder während des Schlafs\, was auf eine funktionelle Komponente hinweist \nWarum ist die logopädische Therapie wichtig? \nSupragastrisches Belching ist in vielen Fällen eine erlernte Verhaltensstörung\, die sich über einen längeren Zeitraum verfestigt hat. In der logopädischen Therapie wird daran gearbeitet\, die zugrunde liegenden Atem- und Bewegungsmuster zu erkennen und gezielt zu verändern. Durch eine Kombination aus Atemtherapie\, Stimmübungen und Verhaltenstraining kann eine Reduktion der Symptome erreicht werden. Das Störungsbild wird oft erst spät erkannt\, da es nicht mit strukturellen Schäden oder klassischen Erkrankungen des Magen-Darm-Trakts einhergeht. Eine gezielte Diagnostik und Therapie ist daher essenziell\, um die Lebensqualität der Betroffenen zu verbessern und unnötige medizinische Behandlungen zu vermeiden. Dabei wird der Fokus auf praxisorientierte wissenschaftlich fundierte Behandlungsstrategien gelegt\, die direkt in den therapeutischen Alltag integriert werden können. \nInhalte des Seminars: \n– physiologische und pathophysiologische Grundlagen von supragastrischem Belching und Aerophagie \n– Abgrenzung zu anderen funktionellen Störungen wie gastroösophagealem Reflux oder Singultus \n– diagnostische Ansätze und klinische Hinweise zur Unterscheidung verschiedener Formen des Belching \n– Therapieansätze aus der Logopädie\, insbesondere Atem- und Stimmtherapie \n– Einfluss von Verhalten und Gewohnheiten auf das Störungsbild und therapeutische Interventionsmöglichkeiten \n– Fallbeispiele aus der Praxis zur Umsetzung der logopädischen Therapie \n\nZielgruppe: Das Online-Seminar richtet sich an logopädische Fachkräfte sowie Interessierte aus angrenzenden Bereichen\, die mit PatientInnen arbeiten\, die unter supragastrischem Belching oder Aerophagie leiden.\n 
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SUMMARY:Kiefer in Bewegung Manuelle & funktionelle Strategien bei CMD\, Bruxismus und schmerzbedingten Dysfunktionen
DESCRIPTION:Knirschen\, Pressen\, Schmerzen: Craniomandibuläre Dysfunktionen (CMD) und Bruxismus stellen nicht nur den Kiefer unter Spannung\, sondern wirken weit in Atmung\, Schlucken\, Stimme und Körperspannung hinein. In diesem zweitägigen Seminar entwickeln wir ein praxisnahes\, bewegungsorientiertes Behandlungskonzept zur therapeutischen Begleitung von PatientInnen mit funktionellen Beschwerden im Kieferbereich. \nIm Mittelpunkt stehen manuelle Techniken\, bewegungstherapeutische Interventionen und körperbezogene Strategien zur Schmerzregulation\, muskulären Entlastung und Wiederherstellung physiologischer Bewegungsmuster. \nSie lernen: \n– spezifische Mobilisationen im craniomandibulären System \n– achtsamkeitsbasierte Übungen zur Selbstwahrnehmung \n– passive und aktive Techniken zur Regulation von Spannungsmustern \n– funktionelle Arbeit an Kieferöffnung\, Kieferführung und Zungenlage \n– Strategien zur Schmerzbegleitung bei Bruxismus und myofaszialem Schmerzsyndrom \n– Transferübungen für Atmung\, Stimme\, Artikulation und Schlucken \nDer Fokus liegt auf Körperarbeit statt Schienentherapie\, auf Bewegung statt Vermeidung\, auf individuellen Zugängen statt Standardprogrammen. \n\nZielgruppe: auch ErgotherapeutInnen\, PhysiotherapeutInnen
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LOCATION:ProLog WISSEN GmbH\, Olpener Str. 59\, Köln\, Nordrhein Westfalen\, 51103\, Germany
CATEGORIES:Atemtherapie,Gesang,LAX VOX ®,Neurologie,NOVAFON,Stimmtherapie,Stimmtraining
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SUMMARY:IDDSI-orientierte Kostanpassung und therapeutische Mundpflege in der Dysphagietherapie - Konsistenz trifft Kreativität
DESCRIPTION:In diesem zweitägigen Praxisseminar dreht sich alles um kreative\, alltagsnahe Strategien zur Umsetzung der IDDSI-Konsistenzstufen und zur professionellen Mundpflege in der therapeutischen Begleitung bei schweren Dysphagien. Im Schwerpunkt Kostanpassung erarbeiten wir uns fundiertes Wissen zu den internationalen IDDSI-Kategorien und setzen dieses direkt in der Küche um: von Viskose über Gelée bis zu luftigen Schäumen. In kleinen Gruppen entstehen praxistaugliche Ideen für Smoothfood\, Spumakost und texturangepasste Mahlzeiten\, die schmecken und sicher sind. Im Bereich therapeutische Mundpflege liegt der Fokus auf der praktischen Anwendung: Partnerarbeit\, Materialkunde\, taktile Techniken und der reflektierte Einsatz von Pflegeprodukten stehen im Mittelpunkt. Eigenerfahrung und konkrete Handlungssicherheit für den Berufsalltag stehen dabei im Vordergrund. \n\nZielgruppe: Dieses Seminar richtet sich an TherapeutInnen\, Pflegefachpersonen und Ernährungsteams\, die sich differenziert und praxisnah mit Dysphagieversorgung auseinandersetzen möchten – ganz ohne Standardrezepte\, auch ErgotherapeutInnen\, PhysiotherapeutInnen sind willkommen.
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SUMMARY:WEBINAR  Die Behandlung organischer Stimmstörungen im Kontext der Evidenzbasierten Praxis Das ORIGINAL von MICHAEL HELBING
DESCRIPTION:Praktische Strategien nach aktuellem Standard umsetze\n\nIn dieser Fortbildung setzen wir uns mit verschiedenen Formen von Stimmerkrankungen auseinander\, die auf organische Ursachen zurückzuführen sind. Lernen Sie eine wissenschaftlich fundierte und evidenzbasierte Herangehensweise kennen\, diese organischen Stimmstörungen zu erkennen\, zu verstehen und effektiv zu behandeln. Organische Stimmstörungen können eine Vielzahl von Ursachen haben\, darunter angeborene Fehlbildungen des Kehlkopfs\, Verletzungen wie Traumata\, Kehlkopfentzündungen\, Phonationsverdickungen\, Wucherungen am Kehlkopf\, Krebserkrankungen und ihre Therapiefolgen\, operative Eingriffe und neurologische Störungen im Bereich der Halswirbelsäule. Es werden sowohl konservative als auch operative Behandlungsmöglichkeiten diskutiert\, wobei ein besonderer Fokus auf evidenzbasierten Therapieansätzen liegt. Die logopädische Therapie organisch bedingter Stimmerkrankungen erfordert ein ganzheitliches und individuell angepasstes Vorgehen. In diesem Seminar lernen Sie\, praktische Therapiepläne zu entwickeln\, die sowohl die spezifischen Bedürfnisse Ihrer PatientInnen als auch die neuesten Erkenntnisse der Stimmtherapie berücksichtigen. \n\nAnmerkung: Bitte legen Sie Folgendes bereit: den LaxVox-Schlauch\, den Sie von uns vor dem Seminar per Post erhalten\, und eine durchsichtige 0\,5l PET-Flasche mit Wasser sowie Strohhalme\, DIN A4-Papier\, wenn vorhanden\, ein Kazoo und ein NOVAFON.\n\nBitte beachten Sie\, dass wir bei kurzfristigen Anmeldungen die pünktliche Zustellung der Seminarmaterialien nicht garantieren können.\n 
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CATEGORIES:Atemtherapie,Gesang,LAX VOX ®,NOVAFON,Stimmtherapie,Webinar
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SUMMARY:NOVAFON in Bewegung
DESCRIPTION:Körpereinsatz\, Klangraum\, Koordination – NOVAFON praktisch erleben\, anwenden und therapeutisch integrieren. \nDieses Intensivseminar ist vollständig der praktischen Anwendung der NOVAFON-Methode gewidmet. Im Fokus steht die neurovibrative Stimulation in Kombination mit bewegungsbasierter Atem- und Stimmtherapie. Wir arbeiten mit dem NOVAFON-Gerät im Kontext funktioneller Atemkoordination\, tonischer Regulation und stimmlicher Resonanz. Dabei steht nicht das reine Üben im Vordergrund\, sondern das gezielte Erspüren von Veränderungen\, das differenzierte Analysieren physiologischer Reaktionen und der präzise Einsatz im therapeutischen Setting. \nInhalte: \n– funktionelle Prinzipien der NOVAFON-Methode in Atem- und Stimmtherapie \n– Anwendung in unterschiedlichen Positionen (sitzend\, stehend\, liegend) \n– Tonus- und Atemflussregulation über neurovibrative Impulse \n– Transfer in Artikulation\, Phonation und Körpereinsatz \n– praktische Partnerarbeit zur Wahrnehmungsschulung und Technikverfeinerung \n– fallbasierte Anwendung und Kontraindikationen \n\nZielgruppe: Auch ErgotherapeutInnen\, PhysiotherapeutInnen sowie pädagogische Fachkräfte sind willkommen.
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SUMMARY:WEBINAR Fatigue begreifen
DESCRIPTION:ein multidimensionales Erschöpfungssyndrom verstehe\nEin interdisziplinärer Workshop zu Ursachen\, Differenzialdiagnosen und therapeutischen Zugängen\, denn Fatigue ist keine einfache Müdigkeit – sondern ein tiefgreifendes\, komplexes Erschöpfungssyndrom\, das in verschiedensten Kontexten auftritt: bei chronischen Erkrankungen wie ME/CFS und Long COVID ebenso wie bei ADHS\, hormonellen Dysbalancen oder psychischen Belastungsreaktionen. \nIn diesem Workshop beleuchten wir Fatigue aus mehreren Perspektiven: Welche physiologischen\, neuropsychologischen\, hormonellen und emotionalen Mechanismen sind beteiligt? Wie lässt sich Fatigue klar von Depression oder Burnout abgrenzen? Welche Rolle spielen Neurotransmitter\, Schlafqualität\, subjektive Belastungsfaktoren und Umweltbedingungen? \nNeben theoretischem Input bietet der Workshop praxisnahe Impulse und Austausch zu therapeutischen Zugängen. Ziel ist es\, Fatigue in ihrer Vielschichtigkeit besser zu erkennen\, zu verstehen und im beruflichen Kontext sicherer zu begleiten. \n 
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